大学生职业价值观澄清与引导探析.docVIP

大学生职业价值观澄清与引导探析 　　【摘要】职业价值观在一个人在职业发展过程中起着重要的作用。当前大学生的职业价值观具有新的特点,也存在一些误区。文章中提出引导大学生树立适合自身发展的合理的职业价值观,以促进大学生顺利就业,成长成才。 　　【关键词】职业价值观;澄清;引导 　　 　　职业价值观是价值观在职业领域里的反映。凌文辁等认为,职业价值观是人们对待职业的信念和态度,或是人们在职业生活中表现出来的一种价值倾向,它是价值观在职业选择上的体现。当前,受各种社会因素的影响,大学生的职业价值观也出现了不同特点,如何引导大学生树立适合自身发展的职业价值观也成为了迫切需要面对和解决的问题。 　　职业发展的自我概念理论的代表人物Super在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的结构理论,将职业价值观划分为三大类:一是内在价值,指与工作本身有关的一些因素;二是外在价值,指与工作本身性质无关的一些因素;三是外在报酬。他根据自己的理论构建了“工作价值问卷(WVI)”,提出了十五种职业价值尺度,也称15因子,它们是:1.智力激发;2.利他主义;3.经济报酬;4.变动性;5.独立性;6.声誉;7.美感;8.同事关系;9.安全性;10.生活方式;11.监督的关系;12.工作环境;13.成就;14.管理;15.创造性。并根据量表来测量对象的职业价值观的表现,主要包括对象对15种职业价值观尺度的关注和重视程度。我国著名学者宁维卫于1996年对Super的WVI进行修订,制定了中国版的WVI量表,通过因素分析得到不同人群的五因素工作价值观结构,即五个纬度。他通过对工人、干部、科教人员、大学生、商业人员和个体户五种职业青年职业价值观调查和因素分析,得出五种职业青年的职业价值观的五个主要因素,并与Super的三分法相映衬。可以归类为:内在职业价值,包括进取心、民主性、自主性、社会贡献等;外在职业价值,包括人际关系、工作环境等;外在报酬,包括经济价值、生活方式、工作安定性、声望等。并通过实证的方法得出了我国大学生职业价值观的诸因素中,影响最大的因素可依次为进取心、经济价值、声望、工作安定性、生活方式。 　　 　　1.职业价值观在大学生职业发展中的作用 　　 　　1.1 职业价值观在职业选择中起重要作用 　　自20世纪50年代开始,唐纳德?q舒伯、马丁?q凯茨以及其他心理学家开始研究职业价值观,发现价值观的确是影响生涯决策的因素之一,并且职业价值观与工作满意度水平息息相关。在当今“双向选择”的人才市场上,大学生就业期间的职业选择受到社会环境、道德观念、家庭环境等各种方面的影响,选择也日趋多样,在面临选择的时候,最终决定是其综合各方面因素排序比较的结果,而这种排序比较的过程无疑是受到其自身职业价值观的影响。 　　1.2 职业价值观影响职业生涯全过程 　　职业价值观作为价值观在个人职业生涯领域的映射,贯穿每个人职业生涯始终。职业价值观并非天生具备,它是随着一个人的成长,在社会、家庭的不断影响下,在学习、教育的过程中逐渐清晰并最终形成。每一个个体在职业生涯中面临着不同的阶段,职业价值观在生涯阶段的转变过程中,尤其是在职业的选择、方向的判定、职业的满意度评价等方面扮演着角色,是一个人在职业生涯中如影随形的心灵伙伴。 　　1.3 职业价值观关系到个人的成长成才 　　目前大学生在进入高校学习之前普遍缺乏职业规划方面的指导,更多的是为了高考而准备的基础知识的学习,仅有的素质教育多流于形式,内容也不够全面丰富,学生在自我发现方面主动性差。大学阶段对于他们而言是正确认识自己,寻找自己的人生理想和目标的最佳时期。这一时期自我探索是否成功无疑影响着大学生未来的人生之路。 　　 　　2.当前大学生职业价值观的特点 　　 　　2.1 模糊性。笔者对148名理工类大三学生进行随机调查中发现,该阶段大学生对职业生涯了解的比例不足10%,对于职业价值观的更是知之甚少。对于Super十五种价值观尺度选择中存在着犹豫、左右为难、不确定等情况。 　　2.2 矛盾性。一方面注重个性和自立,另一方面十分重视家庭和社会交往;一方面重视专业与工作的吻合度,另一方面选择高度集中,分布在政府机关、国有企业、著名外资企业;一方面有着高度的爱国主义情结与自我奋斗,另一方面将成功的标准单纯与经济挂钩,存在拜金主义倾向。 　　2.3 复杂性。我国传统式的家庭教育对于大学生的影响十分深厚,大学生也十分注重家庭,同时,独生子女时代学生对自立对个性的渴望十分迫切,这就导致了大学生自立意识强、独立性差,渴望被承认同时社会适应性差。此外,由于社会信息量的急剧膨胀,给学生带来更多选择机会的同时,也加剧了职业价值观上的杂乱。 　　 　　3.大学生职业价值观的澄清与引导 　　 　　在