古诗二首梁.pptVIP

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古诗二首梁

* 雁门太守行 别 云 间 顺畅朗读 字正腔圆 理解内容 领悟情感 品味语言 赏析艺术 读出情韵 熟读成诵 学习目标 李贺(790----816),字长吉,河南宜阳人。家居昌谷,后人又称他李昌谷。因仕途失意,就把全部的精力用在了写诗上。他一生孤愁多病,二十多岁便白发飘飘,二十七岁病逝,却为我们留下了二百四十多首诗作。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,他的诗以奇特的想象、浓艳的色彩、瑰丽奇峭的语言形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格,在中唐诗坛上独树一帜,对后世产生了很大的影响,人称”鬼才” 、“奇才”。 、顺畅朗读 字正腔圆 1、读准字音,特别注意下列加点字的音。 金鳞 塞上 燕脂 霜重 提携 2、读清停顿、重音 七言古诗节奏一般为二二三 3、读出感情 首联低沉、紧张,颔联颈联凝重、悲壮,尾联坚定、豪迈。 二、 解读 理解内容 领悟感情 读一读诗文大意 敌军象黑云一般压向城垣,城垣几乎就要被毁坏了。可是守城的将士们无所畏惧,他们披坚执锐、严阵以待。日光照在战甲的鳞片上,闪烁着金光。悲壮的号角声弥漫在深秋的天空,边塞的泥土在紫色的晚霞映衬下凝成了胭脂的色彩。夕阳西下,救援的军队半卷着红旗向易水河畔进发,夜袭敌营,秋夜里浓重的寒霜,连战鼓也擂不响。为了报答君王的信任和重用,我们愿提起宝剑,誓死保卫祖国的边疆。 思考讨论下列问题: 1、作者在诗中为我们描绘了哪些画面?请你用简洁的语言概括出来。 2、用简洁的语言复述“临易水”和“黄金台”的典故,并说说作者引用着两个典故的目的是什么? 、品读 品味语言 赏析艺术 1、描绘意境 想象画面 “观其色,闻其声”,在这首诗中你看到了哪些色彩,听到了哪些声音?展开联想和想象,用“我在这场边关战争中看到了﹙或听到了﹚” —________的句式开头,用生动的语言说一句话。 ﹙提示:依据诗文所描绘的事物、色彩、以及边塞特有的风貌,战争中特有的声音来说﹚ 描意境 析修辞 炼字词 抒感情 悟哲理 赏手法 赏析诗句的一般角度 自选角度赏析“黑云压城城欲摧” 提示: 1、修辞的角度 2、炼字词的角度 “压”字写出了_____ 练一练 1、注意语气的变化“紧张、 凝重 、 悲壮、 坚定 、豪迈” 2、注意做到:口中有文字,脑海现 画面。 四、读出情韵 熟读成诵 1、了解作者 探寻背景 2、正确朗读 理解内容 3、把握感情 赏析艺术 学习古诗的一般方法 *

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