《经济生活》主观题解题图表类意义类.ppt

《经济生活》主观题解题 图表类 意义类 （2010.广东 ）我国坚持改革开放，扩内需、重民生，促进经济社会平稳较快发展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 我国坚持着力扩大国内需求特别是消费需求的方针。近年来，政府通过深入群众调查研究发现，社会保障、教育、卫生的支出是我国居民共同的后顾之忧，困扰着居民消费和储蓄的决策。中央财政加大支持教育、卫生、社会保障等方面的投入，着力改善民生。2009年中央财政用于教育、卫生、社会保障、就业、保障性住房、文化等与人民生活直接相关的民生支出7 284.63亿元，比上年增长29.4%。 （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。 （2）结合上述图表和材料，说明中央财政加大民生支出对扩大内需的经济意义。 （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。 图表题答题步骤 1、先审设问，明确问题的指向性 划出关键词： （1）图1、图2 因为经济生活的图表式主观题材料往往由图表式材料和文字材料构成，本小问的要求是揭示图中的原理，而不是对文字材料设问 （2）经济联系 A、一般来说两材料间的“经济联系”往往是因果联系，因此读表时要有意识地注意谁是因，谁是果，并在组织答案时明确写出怎样的原因带来了怎样的结果。 B、也有些联系是辩证关系，是双向联系，如生产与消费的关系 （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。 图表题答题步骤 1、先审设问，明确问题的指向性 划出关键词： （3）有些题目还会这样问：表1表2 “分别反映了什么经济现象”或“共同反映了什么经济现象” 两种设问的要求不同的： “分别反映”要分开回答表１、表２各自反映了什么现象； “共同反映”则需概括出表１、表２的反映的共性问题。 （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。 图表题答题步骤 2、再审图表，准确提取信息 （1）一审标题，明确中心思想 标题反映了材料的中心思想，把握了中心思想就能做到心中有底。通过图1的标题我们大致知道了图1的内容是说我国居民储蓄率的变化；通过图2的标题我们大致知道了图2的内容是说消费、投资对GDP贡献率的变化与差别。 （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。 图表题答题步骤 2、再审图表，准确提取信息 （2）二审内容，注意分析比较 纵向比较： （通常比变化） 横向比较 （通常比差距） 居民储蓄率不断上升 共同点： 不同点： 投资贡献率总体上升趋势 消费贡献率总体下降趋势 现象 本质 改革开放以来经济发展，居民收入增长，为经济持续发展提供了资金支持； 过高的居民储蓄使得消费不足，消费对生产的推动力不足 （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。 图表题答题步骤 2、再审图表，准确提取信息 （2）二审内容，注意分析比较 关注一些重要的年代，例如： 1978年——改革开放开始的标志 1992年 1997年 2002年 2007年 2007—2008年：金融危机 党的十四大、十五大、十六大、十七大召开的年代 上述词语在答案中要有体现，如：改革开放以来……党的十七大以来…… （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。 图表题答题步骤 2、再审图表，准确提取信息 （3）三审注释 注释往往是图表信息的必要补充和延伸，它使图表的含义得到全面的表达，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据，补充性的备注则是组织答案的来源之一。 （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。 图表题答题步骤 3、对照答案，自我反思 标准答案：改革开放以来我国居民收入不断增长，为扩大投资、促进经济持续发展提供了资金支持；但过高的居民储蓄不利于解决我国消费不足的问题，需要改善投资与消费的比例关系、提高消费对经济增长的贡献率。 （1）标准答案中有哪些是自己想不到的地方，对今后答题有哪些启示？ （2）标准答案中还有哪些不足之处？ （3）完善标准答案，完善自己的答题思路。 材料二 我国坚持着力扩大国内需求特别是消费需求的方针。近年来，政府通过深入群众调查研究发现，社会保障、教育、卫生的支出是我国居民共同的后顾之忧，困扰着居民消费和储蓄的决策。中央财政加大支持教育、卫生、社会保障等方面的投入，着力改善民生。2009年中央财政用于教育、卫生、社会保障、就业、保障性住房、文化等与人民生活直接相关的民生支出7 284.63亿元，比上年增长29.4%。 （2）结合上述图表和材料，说明中央财政加大民生支出对扩大内需的经济意义。 意义类题答题步骤 1、搭建框架 有利于/有助于 谁 世界 国家（政府） 社会 企业（生产经营者） 个人（居民） （消费者） （劳动者） （农民） 注意：五方面“有利于”不一定每一点都要写，只是提 供答题思路，具体写哪几方面依材料而定。