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定语语义指向分析 　　[摘 要]本文采取依次引入“指”、“项”、“联”三个概念的方法逐步分析阐明定语的语义指向问题，考察了定语的专指（单指）、兼指和多指的情况，对于句法关系和语义关系不一致的地方采取对比法进行分析，并探讨了不同情况下的句法条件。 　　[关键词]定语 语义指向 语义联项 　　 　　语义指向指的是某一结构成分在语义上与哪个结构成分发生联系。名词语义指向是指一个词指向它的对象的能力和属性，收到动作的对象称为“语义指向的对象”。现代汉语的语义指向研究集中在补语、状语尤其是副词的语义指向上，本文专门讨论定语的语义指向问题。 　　语言一旦形成话语或文字便成为词语的一维的线性组合，其结构和层次随即固定下来。但是客观世界丰富多彩，言语表达存在多维性的特点，因此一个句法结构内部总是同时并存着显性语法关系和隐性语法关系，难免会出现句法关系和语义关系相背离的情况。在分析定语的语义指向时，我们需要注意显性语法关系和隐性语法关系不一致的情况，这对我们正确理解句意有重要作用。 　　本文依次引入“指”、“项”、“联”三个概念逐步分析阐明定语的语义指向情况。 　　 　　一、 指：“指”表示定语语义联系所指的方向 　　 　　1.一般来说，定语的语义多指向其后的中心语。如： 　　(1)那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。（《哦，香雪》） 　　(2）床上正坐着两个皮肤晒得焦黑、头上暴着青筋的老家人。（《一地鸡毛》） 　　例(1)中的“白白净净”指向主语中心语“乘务员”，例(2)中的“皮肤晒得焦黑、头上暴着青筋”指向宾语中心语“老家人”。两句中的定语皆为修饰性成分，例句可转化为主谓结构：a.乘务员白白净净。b.老家人皮肤晒得焦黑、头上暴着青筋。 　　定语指向中心语存在着复杂性，定语和中心语之间的结构关系多种多样。如： 　　① 领属的关系：(3)老铁匠的瘦脸上焕发出夺目的光彩。（《透明的红萝卜》） 　　②限定性质或描述内容的关系：(4)远处传来打鼓的声音。 　　“老铁匠的瘦脸”中定语和中心语之间是领属的关系，例(4)“打鼓”限定“声音”的性质，这两句都无法移位变换结构（*代表句子不成立）： 　　a. * 瘦脸老铁匠。b. * 声音打鼓。 　　③对象关系：(5）明治维新的领导者们认为要使国家富强，必须增进一般民众的知识。（《人才学概论》） 　　“增进”具有使动意味，“一般民众”既是动作“增进”所关涉的对象，也是“知识”所关涉的主体，表示一般民众被动的增进知识。 　　④主谓关系：(6)他们诬蔑教育革命中出现的新生事物。（《红旗》） 　　“教育革命中出现”描述“新生事物”的发生情况，“新生事物”是施事，“出现”是动作，“教育革命中”是处所短语。“出现”逆指（如果一个句法成分和别的成分的语义指向方式不是按照自然逻辑顺序形成的，我们便把这种语义指向关系称为逆指）“新生事物”，还原成自然的语义指向顺序，即为“新生事物在教育革命中出现”。 　　⑤动宾关系：(7）孟轲主张实行仁政、王道；反对当时新兴地主阶级推行的法制和耕战政策。（《中国高等教育史》） 　　与例(6)比较，例(7)中的“推行的法制和耕战政策”同为动词充当定语的结构，不同的是“推行”顺指“法制”，前指施事“新兴地主阶级”，后指受事“法制和耕战政策”。例(7)可以转换为：新兴地主阶级推行法制和耕战政策。 　　2.定语指向句子的主语。如： 　　(8）他度过了一个愉快的夜晚。(9) 他度过了一个混乱的夜晚。 　　(10) 今天他总算吃了顿饱饭。 (11) 今天他总算吃了顿好饭。 　　例(8)中的定语“愉快”指向表示人的主语“他”，而不指向其后的中心语“夜晚”，语义关系为：他度过了夜晚，他愉快。例（10）中的“饱”指向“他”而不指向“饭”。语义关系为：他吃了顿饭，他饱了。我们把例(8)例(10)分别与例(9)例(11)做比较，例(9）和例(11)的显性语法关系和隐性语法关系是一致的，例(9)的“混乱”语义上后指“夜晚”，结构上属于偏正结构。同样，例(11）的“好”语义上后指“饭”，是偏正结构。 　　一般的，当“愉快”“饱”等只能形容人的词语作定语时，中心语又是表示事物的词语，定语便指向表示主体人的主语。 　　3 .定语指向句子的谓语动词。如： 　　(12）我看了两个小时的电视。 　　 “两个小时”指向动作“看”而不是中心语“电视”，源于“看电视”是一个有过程可以无限持续的动作，定语表示动作持续的时间。数量结构充当定语时，在语义上可以指向谓语动词，表示动作持续的时间或发生的次数。 　　(13)别打他的主意。 　　定语“他”是谓语“打”的与事，句子可转变为“别对他打主意”，“他”指向谓语动词“打”。若还原成与显性语法关系一致，则可以把定语移位添加介