2012年青白江区骨干教师考核表发明.docVIP

4 - 4 - 成 都 市 青 白 江 区 骨干教师考核表 （2012年度） 单位 清 泉 学 校 姓名 张 发 明 学段 初 中 学科 数 学 成都市青白江区教育局制 填表日期：2012年11月 24日 骨干教师考核表 姓 名 张发明 性别 男 学历 大学本科 任职学校 清泉学校 任教学科 与学段 初中数学 考核项目 考核内容要求与个人自我总结 个人总结（师德师风、教学业绩、教育科研） 我自参加工作8年多来，一直任劳任怨，努力地搞好教学工作，并且积极认真参加学校的各种活动。学高为师，德高为范。与我校许多学识渊博、品德高尚的教师相比，自己深感还有很大差距，仅仅是做了一些应该做或是力所能及的事。做为一名教师，下面就从师德修养、教学业绩和教学科研几个方面做个总结。 一、师德师风修养： 1、一贯坚持四项基本原则，能够用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题，正确领会党的路线、方针和政策的精神实质，忠诚于党的教育事业，遵纪守法，为人正派，坚持用党员的8条标准严格要求自己，努力发挥先锋模范带头作用，具有全局观念，服从领导的工作安排，积极承担工作任务，吃苦耐劳，享受在后，勇于奉献，关心集体，有强烈的责任心和集体荣誉感，积极参加各项集体活动。 2、谦虚谨慎，尊重他人，重视和发掘学生的优长和潜力，协调科任教师间的关系，配合各方面各部门负责人，团结群众坚决贯彻执行学校的决定，带领学生按质按量完成各项工作任务。 3、注重言传身教，自觉遵守学校的各项规章制度，严格遵守教学纪律。 4、为人师表，教书育人，做学生工作认真负责，耐心细致，力求客观公正，严格要求和爱护学生，做学生的知心朋友，关心学生的全面发展。 二、教学业绩： 1、认真搞好教学工作，不断提高教学水平。 参加工作来，我所任教的班级数学成绩在学校一直名列前茅。初10届7班的数学成绩更是三年都名列年级第一，并且在八年级上期的期末考试中，取得了区排名第3的好成绩。现在任教的初13届3班的数学成绩也是年级前茅。 我的工作成绩得到了学校老师和同事们的肯定。 2、积极参加教学竞赛活动。 我不断总结教学经验，认真钻研新课标的要求，同时虚心向有经验的教师们请教，积极参加了学校和区上的各种竞赛活动，并取得了不错的成绩。 通过8年来的教学工作，我在专业知识的深度和广度上都有所加强和拓展，自己的整个知识结构也进一步得到充实和完善，积累了丰富的教学经验，教学能力和方法也得到不断的提高和改善。认真备课，注意抓好各个教学环节，能够根据学生的特点，力求理论与实际、理性与感性相结合，注重教学的规范性、学术性、启发性和实效性，重要理论问题讲清讲透，激发学生对理论学习和研究的兴趣，努力使学生有所领悟和受益，不断提高教学质量，培养学生素质的全面发展，受到学生的爱戴和欢迎。 三、教育科研：积极参与科学研究，使教学、科研相互促进。 搞好基本教学工作的同时，我还认真进行论文撰写和参与科研活动。到现在为止，我于09年8月5日在省级刊物《课程导报》上发表了文章《增长降低 找准模型》； 05年9月至08年7月，参与了《基于网络环境下的初中情趣化教学》的科研课题的研究； 09年1月至11年6月，参与《激发农村初中学生学习数学兴趣的研究》的科研课题研究；11年5月至今，作为区级课题《农村初中学生学习数学兴趣研究》组长，开展课题研究工作。 教师是人类灵魂的工程师，我的所作所为，仅仅是做了一些作为一名教师应该做的教书育人的事。当然，有的事还做得有些遗憾有些不够完好。但学高德范是一名教师的终极境界，也必将是我毕生不懈的追求！ 完成学年度工作任务 培训及研究活 动 教育教学专题讲座 次数 2 效果 很好 各级示范课 次数 4 效果 很好 主持参与区级以上课题研究 课题 名称 级别 担任 角色 价值及效果 《农村初中学生学习数学兴趣研究》 区级 主研 为激发农村初中学生学习数学兴趣寻找一个好的办法。从研究至今取得了不错的收效。 教育教学论文发表和获奖情 况 所著教育教学专著 发挥骨干教师专业引领和辐射作 用 2011年12月5日至22日，作为主讲老师，对全校老师进行了交互式电子白板培训。 历年 获奖 情况 2004年11月获青年教师赛课校三等奖； 2007年5月获青白江远程网络教育模式二赛课区一等奖； 2007年被评为校级骨干教师； 2008年被评为区骨干教师；年年被评为校先进个人和优秀班主任。 2010年2月被评为09—10学年度上期优秀班主任 2010年9月被评为清泉学校青年优秀教师 2010年10月获得青年教师赛课区一等奖 2011年6月获得区电子白板操作竞赛一等奖 2011年9月获得初中青年教师教学基本功竞赛校一