实验教学在中职物理教学中应用.docVIP

实验教学在中职物理教学中应用 　　【摘 要】物理学是一门实验型学科，实验教学在中职物理教学中占有重要地位。在培养学生学习兴趣，锻炼学生动手能力，加强学生对于物理知识的感性认识方面有重要意义。因此，教师要正确认识物理实验对于物理教学的重要意义，积极开展实验设计以及第二课堂活动，激发学生的学习兴趣，提升学生的物理素质，优化教学效率。本文从中职物理实验教学的现状着手，分析了在中职物理实验教学中如何有效激发学生的学习兴趣，希望为提升中职物理教学效率提供一定的参考。 　　【关键词】中职物理；实验教学；学生兴趣 　　一、中职物理教学现状 　　（一）中职学生自身的抵触心理 　　物理是一门相对抽象的学科，中职学生由于学习基础及学习能力弱，对物理知识的学习存在畏难心理，再加上求知欲欠缺、学习习惯及学习态度不好等因素，他们的物理学习质量都很难得到提升。有一部分学生虽然对物理学习缺少兴趣，但受到家长及学校的压力，不得不学习物理。这种不正确的心理状态会影响到个人的整体发展，不利于学生整体素质水平的提升。 　　（二）中职学校对物理学科不重视 　　中职学校作为专业技术人才培养院校，更注重学生专业技能的培养，而没有认识到物理学习的重要性，大多数人认为物理对中职学生的就业与发展没有什么帮助。一部分中职学校对实训基地的建设非常关注，而视物理实验为鸡肋。受教学资源限制，中职物理实验教学缺乏完善的教学器