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家长在校本课程开发和实施过程中作用 　　摘 要： 校本课程的开发和实施是每个学校根据自己的特点进行的课程开发活动。但在这个过程中，家长这一不容忽视的群体体现出了特有的作用：开发校本课程时荐言献策，提供思路；实施过程中又对课程的开展进行监督评价；为校本课程实施成果反馈信息，提供服务。家长在学校校本课程开发过程中起着不可忽视的重要作用。 　　关键词： 家长 校本课程 重要作用 　　校本课程的开发是每个学校根据自己的教育哲学思想和办学理念自主进行的课程开发活动。结合自身的实际情况和实践特征，我校开发并实施了以“爱”为主题的校本课程，并取得了一定的实践经验。在具体的实施过程中，我们发现随着校本课程开发理论研究与实践探索的不断深入，家长参与校本课程开发并实施的意义日益凸显出来。要想使校本课程更好地开展，发挥它的重要作用，家长是一个不容忽视的群体。 　　一、家长参与校本课程的意义和作用 　　教育是一项全民共同参与和合作的事业。在社会参与力量中，家长的参与对学生能够产生最为直接、有效的影响，在一定意义下，其影响不亚于学校教育。校本课程是一个新生事物，它并不像国家课程和地方课程那样成熟，有一定的教学资料、教学模式和教学目标。它需要教师结合当地特点共同开发并实施。家长既是孩子法定的监护人，又是孩子成长与进步的评价者、鼓励者和促进者，所以学校校本课程的开发实施离不开家长。 　　另外，学校