安宁疗护的教育－－护生、一般护理人员及专科护理师.PDFVIP

11 安寧療護的教育－－ 護生、一般護理人員及專科護理師 賴維淑　楊婉萍　趙可式* 安寧療護護理教育旨在培育出有安寧療護理念，具末期臨終照護知能，稱職且能獲得病人與家屬信任 的護理人員。從護生、一般護理人員與專科護理師，依著新手到專家不同的層級循序漸進，精益求 精，提供末期臨終病人及其家屬人性化之照護，答覆他們複雜多變的身、心、靈、社會照護需求。目 前安寧療護護理教育有以下困境：一、學校教育對安寧療護與末期臨終照護，缺乏系統性規劃；二、 教育訓練忽視舒適護理、溝通、倫理等議題；三、大部分的在職訓練僅仰賴少數專業團體的堅持及努 力；四、缺乏安寧療護與末期臨終照護學理及實務兼具的師資；五、依賴模式的護理教育，僵化護生 思考，延宕護理人員從新手到專家的成長機會。面對如此現況，未來應整合安寧療護服務、教育與研 究的人才，採彈性教學策略，將安寧療護教育內容本土化，並且重視教育過程中個人的內化反省。如 此才能培養出更多安寧療護人才，提升末期臨終照護品質。 安寧療護、護理教育、新手到專家、人性化照護。 1982 Hender- acquired immune deficiency syndrome, son, 1966 AIDS amyotrophic lateral sclerosis, ALS chronic ob- structive pulmonary disease, COPD end-of-life gap hospice palliative care World Health Organization, 2008