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江西高等农业院校产学研合作教育对策探讨 　　摘要：产学合作教育是高等农业院校提高人才培养质量的有效途径，实现产学研合作教育有序和高效的发展需要有关当事方的紧密配合和共同协作。文章结合江西高等农业院校产学研合作教育发展过程中所存在的问题，提出了建立政府、高校、企业等紧密结合的对策建议。 　　关键词：高等农业院校；产学研合作教育；政府；高校；企业 　　作者简介：张继河（1973-)，男，江西泰和人，江西农业大学教务处，副教授；卢蔓萍（1980-)，女，江西修水人，江西农业大学教务处，助理研究员。（江西#8194;南昌#8194;330045） 　　基金项目：本文系全国教育科学“十一五”规划课题（教育部青年专项）“欠发达地区农业院校产学研合作教育的实证研究――以江西省为例”（课题编号：EIA080268）的阶段性重要成果。 　　中图分类号：G640#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）17-0010-02 　　 　　产学研合作教育自20世纪80年代引入我国以来，已有30多年的发展历史了。它作为一种新的教育模式，对推进高校与地方政府、行业合作进行科学研究，共同培养人才发挥了积极的作用。尽管江西高等农业院校在进行产学研合作教育培养应用型人才方