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流行文化对青少年影响成因及应对措施研究
流行文化对青少年影响成因及应对措施研究
摘要:流行文化对青少年的吸引力是多方面的,它是青少年自我个性得以张扬的土壤;为青少年心理压力的消解和排泄提供了途径;迎合了青少年的交往需要、创造性的需要和成功感的追求。流行文化对青少年健康成长的消极影响表现为:强化了青少年叛逆心理与反叛行为,使得青少年的思维更加平面化,对青少年偏激行为的有一定影响;积极影响包括丰富了大学生的日常生活内容,拓展教育资源,有助于大学生社会化。引导和应对流行文化对青少年影响的措施有:一是加强传统文化在流行文化中的渗透;二是发挥学生党员的引领示范作用;三是发挥网络在教育引导服务青年中的积极作用;四是提高大学生的文化鉴别能力;创造良好的流行文化氛围等。
关键词:流行文化;青少年;成因、应对措施
流行文化是指从主流文化中分化出来的一些短期内为社会所接受、被社会大众吹捧的文化趋势。他们的思维方式和行为方式潜移默化地受流行文化的影响。因此,要充分重视流行文化潮流对社会生活特别是青少年思想行为的影响,加强流行文化对青少年的心理、行为等方面的影响的研究并提出相应对策,使得流行文化更好地促进青少年的健康成长。
一、青少年易于受流行文化影响的原因
社会经济的不断发展,网络的盛行,人们生活环境逐渐发生变化,青少年的心理特点也跟随其变化。当今的青少年情感丰富、思想开放,发散思维能力和创造力强,这些心理特点与当前流行文化表现形式和特征相吻合,主要表现在以下几个主要方面:
(一)流行文化是青少年自我个性得以张扬的土壤。从身心发展阶段特征上看,青少年正处在自我意识快速发展时期,他们的自我认知和评价、自我情感和意志等心理结构都已形成,需要合适的土壤来表达自我。流行文化提供了丰富多彩的满足青少年个性化需要的产品,如大众文化产品中的日韩服饰、欧美音乐、白领杂志等,这些成为青少年展现独特魅力、彰显自己的独特品位的重要文化载体。因而丰富多样、个性化的流行文化正好满足了青少年渴望展现自我的心理需要。
(二)流行文化为青少年心理压力的消解和排泄提供了途径。青少年长期生活在家庭、学校和社会的教育体制下,从某种意义上说,他们的发展轨迹更多的不是自我选择,而是对社会各方面的适应。由此青少年感受到的学业的压力、感情的压力的不断累积,传统的文化观和渠道已经难以满足这种焦虑的宣泄性需要,这时,流行文化则与青少年这种宣泄的需要高度的吻合,诸如卡拉OK、BBS、博客、短信等流行文化形式给予青少年以直接的、自由的表达不满,宣泄他们的心理压力的途径,满足了在正式场合中无法实现的愿望。
(三)流行文化迎合了青少年的交往需要。青少年的社会交往相对成人是封闭的,与成年人的行为方式、生活态度及价值观念等方面的差异导致代沟的形成和交流的受阻。而在流行文化的存在形式中,如网络文化形式的交往不用自己的真实姓名、年龄可以毫无顾虑地扮演自己喜爱的角色,自由地表达自己的观点,流露自己的感情,也很容易得到理解和尊重。这种网上的人际交往或多或少地弥补了与成人交往的不足。
(四)流行文化迎合了青少年创造性的需要和成功感的追求。随着科技的进步和知识水平的提高,青少年的创造欲望也得到了发展,希望利用一切机会去展示自己的聪明才智。他们借助流行文化平台和资源,发挥自己的主观能动性,进行文化的再创造和原创造,如校园民谣原创、网络文学创作等。这些流行文化的参与性、互动性迎合了青少年创造性的需要。
二、流行文化对青少年行为的影响
流行文化通过与青少年心理需求的契合而产生对其心理方面的影响,同时对青少年行为也产生一定的影响,既有积极的影响也有消极的影响,主要表现在以下方面:
(一)流行文化对大学生思想的积极影响。一是流行文化的多元化性极大地丰富了大学生的日常生活内容,开阔了他们的视野。二是拓展教育资源、繁荣社会文化。大学生是文化创造的主体,由于他们自身学习和模仿创新能力强的特点,流行文化通过他们的传播,再由其结合所处环境进行再创造,对社会文化的繁荣有重要影响。三是流行文化有助于大学生社会化。大学阶段对大学生社会化的影响是非常关键的,一方面,他们要学习知识技能以及社会生活的行为标准;另一方面也要接入到社会生活中,参与社会交际活动。
(二)流行文化对大学生思想的消极影响。一是流行文化强化了青少年叛逆心理与反叛行为。二是流行文化使得青少年的思维更加平面化。三是流行文化对青少年偏激行为的影响。流行文化中一些庸俗的、暴力甚至色情的画面和内容,这对青少年的价值观人生观及日常行为都会产生影响。屏幕上的拜金的形象容易诱发青少年脱离生活实际的奢华;一些吃喝玩乐、无所事事的生活方式,助长了青少年追求享受、畏惧困难的思想;传媒暴力的泛滥容易诱发青少年犯罪。
三、引导和应对流行文化对青少年影响的措施
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