2018-2019数学新学案同步必修三苏教版课件：第3章 概率3.2 .pptxVIP

第3章　概 率§3.2　古典概型学习目标1.理解基本事件的概念并会罗列某一事件包含的所有基本事件.2.理解古典概型的概念及特点.3.会应用古典概型概率公式解决简单的概率计算问题.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学知识点一　基本事件思考　一枚硬币抛一次，可能出现的基本结果都有哪些？它们发生的可能性相同吗？答案　正面向上，反面向上，它们发生的可能性相同.梳理　(1)在1次试验中可能出现的 称为基本事件.(2)若在1次试验中，每个基本事件发生的 ，则称这些基本事件为等可能基本事件.每一个基本结果可能性都相同知识点二　古典概型1.古典概型的定义：如果某概率模型具有以下两个特点：(1)试验中所有可能出现的基本事件 ；(2)每个基本事件的发生都是 的.那么我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概型.只有有限个等可能2.古典概型的概率公式：[思考辨析 判断正误]1.古典概型是一种计算概率的重要模型.(　)2.古典概型有两个重要条件：①基本事件是有限的.②基本事件的发生是等可能的.(　)3.同时掷两枚骰子，则点数为5的概率问题可以看作古典概型.(　)√√√题型探究类型一　基本事件的计数问题例1　一个口袋内装有大小相同的5个球，其中3个白球，2个黑球，从中一次摸出2个球.(1)共有多少个基本事件？解答解　方法一　采用列举法.分别记白球为1,2,3号，黑球为4,5号，则有以下基本事件：(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(3,4)，(3,5)，(4,5)，共10个(其中(1,2)表示摸到1号、2号).方法二　采用列表法.设5个球的编号为a，b，c，d，e，其中a，b，c为白球，d，e为黑球.列表如下：?abcdea?(a，b)(a，c)(a，d)(a，e)b(b，a)?(b，c)(b，d)(b，e)c(c，a)(c，b)?(c，d)(c，e)d(d，a)(d，b)(d，c)?(d，e)e(e，a)(e，b)(e，c)(e，d)?由于每次取2个球，因此每次所得的2个球不相同，而事件(b，a)与(a，b)是相同的事件，故共有10个基本事件.(2)2个都是白球包含几个基本事件？解　方法一　“2个都是白球”包含(1,2)，(1,3)，(2,3)三个基本事件.方法二　“2个都是白球”包含(a，b)，(b，c)，(c，a)三个基本事件.解答反思与感悟　(1)求基本事件的基本方法是列举法.基本事件具有以下特点：①不可能再分为更小的随机事件；②两个基本事件不可能同时发生.(2)当基本事件个数较多时还可应用列表法或树形图法求解.跟踪训练1　做投掷2颗骰子的试验，用(x，y)表示结果，其中x表示第一颗骰子出现的点数，y表示第2颗骰子出现的点数.写出：(1)试验的基本事件；解　这个试验的基本事件共有36个，如下：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(2,6)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(3,5)，(3,6)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)，(4,5)，(4,6)，(5,1)，(5,2)，(5,3)，(5,4)，(5,5)，(5,6)，(6,1)，(6,2)，(6,3)，(6,4)，(6,5)，(6,6).解答(2)事件“出现点数之和大于8”；解　“出现点数之和大于8”包含以下10个基本事件：(3,6)，(4,5)，(4,6)，(5,4)，(5,5)，(5,6)，(6,3)，(6,4)，(6,5)，(6,6).(3)事件“出现点数相等”；解　“出现点数相等”包含以下6个基本事件：(1,1)，(2,2)，(3,3)，(4,4)，(5,5)，(6,6).解答(4)事件“出现点数之和等于7”.解　“出现点数之和等于7”包含以下6个基本事件：(1,6)，(2,5)，(3,4)，(4,3)，(5,2)，(6,1).解答类型二　古典概型概率的计算例2　从1,2,3,4,5这5个数字中任取三个不同的数字，求下列事件的概率：(1)事件A＝{三个数字中不含1和5 }；解　这个试验的基本事件为：(1,2,3)，(1,2,4)，(1,2,5)，(1,3,4)，(1,3,5)，(1,4,5)，(2,3,4)，(2,3,5)，(2,4,5)，(3,4,5)，所以基本事件总数n＝10.因为事件A＝{(2,3,4)}，所以事件A包含的事件数m＝1.解答(2)事件B＝{三个数字中含1或5}.解　因为事件B＝{(1,2,3)，(1,2,4)，(1,2,5)，(1,3,4)，(1,3,5)，(1,4,5)，(2,3,5)，(2,4,5)，(3,4,5)}，所以事件B包含的基本事件数m＝9.解答反思与感悟　解答概率题要