流媒体技术在我国高校中应用研究.docVIP

流媒体技术在我国高校中应用研究 　　摘 要：随着互联网的迅猛发展和数字音视频产业的高度成熟，流媒体技术作为一种主导的媒体传播方式，逐渐走进了互联网信息服务的方方面面。该文立足于此，简单介绍了流媒体的技术特点，深入探讨了流媒体技术在我国高校中的应用现状，并展望了它的应用前景，希望对高校教育工作者有所启发。 　　关键词：流媒体技术 高校 互联网 音视频 　　中图分类号：TP399 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）01（b）-0035-02 　　多媒体技术，起源于20世纪80年代中期，虽然起步相对较晚，但由于其具有直观性、交互性、集成性、实时性等特点，发展十分迅速。可以说发展到今天，多媒体技术频繁地出现在我们的工作生活中，已经变成大家耳熟能详的一种技术。 　　然而，流媒体技术作为多媒体技术的一种，虽然运用领域也十分广泛，已经在互联网媒体传播方面占据了主导地位，并在其他多个行业生根开花，使我们处处感受到了流媒体服务的便利，但真正了解它的人却并不多。 　　教育、商务、娱乐是多媒体资源增长最快的三大应用领域。因此作为高校的教育工作者，深入探讨流媒体技术在我国高等教育中的应用现状，具有重要的意义和深远的影响。 　　1 流媒体技术 　　流媒体技术（Streaming Media Technology），又称为流式媒体技术，于上个世纪末发源于美国，是一种新型的媒体传送方式。所谓的“流媒体技术”就是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放上网站服务器，让用户一边下载一边观看、收听，而不要等整个压缩文件下载到自己的计算机上才可以观看的网络传输技术。[1]由于流媒体技术，需要解决流媒体的制作、发布、传输及播放等多方面的问题，因此它不是一种单一的技术，而网络技术和音频视频技术的有机结合。 　　流媒体实现的关键技术就是流式传输。流式传输的实现合适的传输协议和必要的缓存空间。但所需缓存容量并不大，因为流可以丢弃已经播放的内容，利用空出的高速缓存空间来重新存储后续尚未播放的内容。[2]也就是说，流式传输不需要把所有的视音频内容都下载到缓存中，因此大大降低了对缓存的要求。目前，常用的流媒体文件格式主要有三种，即：RM格式、ASF格式和WMV格式。 　　流媒体技术，是一项具有强大发展潜力的高新技术。由于它具有稳定性高、传输速率快、数据同步性高的特点，是实现网际视频、音频信息传输的最佳方式，具有传统音频视频技术所无法比拟的优越性。 [3] 　　2 流媒体技术在我国高校中的应用现状 　　随着互联网的逐步普及和多媒体技术的快速发展，流媒体技术应运而生。由于流媒体技术具有大幅度缩短缓冲时间、节省大量磁盘空间、使用特定的实时传输协议等特点，因此，在广播电视、航空探测等多个领域中都发挥着极其重要的作用，并为社会生活的各个方面带来了巨大的变革。 　　随着我国高校教学改革的不断深入，流媒体技术在我国高等教育中的应用也越来越广泛，主要体现在以下几个方面。 　　2.1 视频点播系统（VODS） 　　视频点播系统（Video On Demand System）是计算机、网络通信、多媒体等多种技术交叉融合的产物，是高校信息化建设的一个重要组成部分。高品质的网络视听点播已经成为高校中必不可少的网络服务。 　　由于高校校园网具有规模大、速度快、配置高等优点，完全能够满足音视频数据流的传输。因此采用流媒体播放形式，不仅可以减轻服务器的下载压力，还可以充分发挥高校校园网的优势，是高校的视频点播系统不二的选择。另外，流媒体技术还提供了灵活的控制方式，使用户仿佛置身于家庭影院中，自由地掌控播放进度并进行停止、快进、倒退、暂停等多种操作。[4] 　　以流媒体为基础的视频点播系统，成本低廉、建立简单、使用方便，只要具备流媒体服务器、Web服务器、数据库服务器、磁盘阵列等软硬件就可实现。基于高校校园网下的视频点播系统，可以把教学、资讯、娱乐等多种资源集中在一个交互、实时和动态的管理服务平台上，为教师和学生提供了高品质的视频服务，大大丰富了师生的文化生活。 　　2.2 在线直播 　　在高等院校，经常会具备一些大中型的学术报告和系列讲座。这些报告和讲座，不仅可以拓展学生的知识面、使其涉猎多个学科领域，还可以让学生们获取最新的学术信息、分享最新的学术成果，可以说是高校进行人才培养的重要手段。但高校的多媒体教室所能容纳的人数毕竟十分有限，难以满足众多师生的参会要求。基于这种情况，流媒体可以将讲座和报告的整个过程在校园网直播，即使那些由于受众人数的限制而无法参加现场的学生，也可以通过流媒体即时观看到现场的盛况，为信息的快速取得提供了可靠的保障，也对推动学校的教学和科研有着十分重要的现实意义。 　　同时，流媒体为用户提供高清晰的在线直播，也让大学生们彻