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流媒体技术在高校英语教学资源传输中应用 　　摘要：鉴于使用多媒体技术作为高校外语教学辅助手段在提高教学效果上有显著作用，经过多年发展，高校开发并存储了大量外语教育资源，但碍于有限的网络带宽，不经过特殊编码处理，很难在网上传输。因此，针对该问题探讨了流媒体技术在教育资源传输中的应用。 　　关键词关键词：教学资源；流媒体；资源传输 　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号文章编号2014）005014003 　　作者简介作者简介：张贺南（1988-），男，渤海大学信息科学与技术学院硕士研究生，研究方向为现代教育技术。0引言 　　随着计算机和网络技术的快速发展，如今在网络上传输的数据已经从简单的文字和图形信息发展到音视频等多媒体信息。数字化的音视频信息由于数据量大，不但需要很大的存储空间，而且对带宽也有要求，因此要想从网上获得这些信息，传统的下载播放模式无论从时间还是空间上实现起来都较为困难。流媒体技术正是在这种情况下出现的，它很好地解决了高校教学资源传输的问题，为高校英语教学发展带来了新的曙光。 　　1流媒体技术 　　1.1流媒体概念 　　流媒体是指在Internet/Intranet采用流式传输的方式传输的连续时基媒体。流式传输媒体在播放前并不需要等待整个文件下载完成后再播放，而是只需要缓存开始的一部分，就可以实现边下载边播放。流媒体传输的关键技术就是流式传输。 　　流式传输主要是指通过网络传送媒体的技术总称，其有两种基本方法：顺序流式传输和实时流式传输。顺序流式传输就是按顺序下载缓存流媒体数据信息，在特定时刻，用户只能观看已缓存的流媒体信息而不能快进到未缓存的后面部分。实时流式传输的媒体信息则可以实时观看，随机访问流媒体数据信息，可以快进或后退地浏览信息。但是该传输模式需要专用的流媒体服务器和特殊的网络协议支持。 　　要实现流式传输需要合适的传输协议。在流式传输中一般采用HTTP/TCP协议来传输控制信息，用RTP/UDP协议来传输实时音视频数据。目前，支持流式传输的协议有：实时传输协议（RTP）、实时传输控制协议（RTCP）、实时流协议（RTSP）、资源预定协议（RSVP）。流式传输的基本过程如图1所示。 　　图1流式传输基本过程 　　1.2流媒体系统组成 　　一个完整的流媒体系统是一个包含多种技术的综合系统，主要由采集编码音视频信息的制作端、存储传输流媒体数据的服务器端和接收流媒体信息的客户端3部分组成。制作端采集音视频信息，经过压缩编码制作成流媒体文件存储于流媒体服务器上，服务器端根据用户请求向客户端发送请求的流媒体数据信息，客户端接受数据即可浏览观看视频信息。 　　1.3流媒体数据传输 　　流式传输通常采用的具体媒体数据信息发布方式有点播、组播和广播。点播是指客户端主动连接服务器，用户通过选择内容项目来初始化客户端连接，且可以快进、后退来控制流媒体信息的进度；组播是指在服务器和客户端之间实现一点对多点的网络连接，如果多个用户需要相同的数据信息，服务器只需发送一份数据包的拷贝给需要的多个用户即可；广播方式中用户处于被动地位，网络中所有用户只能被动地接收流数据信息，而不管用户是否愿意接收，而且也不能控制流信息的进度。三种传输方式优缺点比较如表1所示。 　　2基于RTP的多媒体数据流自适应传输 　　2.1RTP实时传输协议 　　RTP是用于Internet上针对多媒体流数据的一种传输协议，其被定义为在一对一或一对多的传输情况下工作，目的是提供时间信息和实现流同步。RTP由RTP和RTCP（实时传输控制协议）两部分组成。RTP本身并不能为传送的数据包提供QoS等任何保证，主要依靠RTCP提供这些服务，RTP和RTCP配合使用才能保证可靠、高效地传送实时数据。RTP数据包由包头和实际数据部分组成，RTP数据包的格式如图2所示。 　　表1三种传输方式优缺点比较 　　优缺点1点播1组播1广播优点1可控制流数据的进度，用户可以快进、后退、开始、暂停来控制流信息1提高了数据传送效率，减少了网络中传输的信息包数量，占用较小的带宽1信息传输效率较高，服务器负载较低缺点1占用网络带宽，对网络有较高要求1要求网络中的路由器必须有组播功能1占用较多网络带宽，容易产生广播风暴RTCP协议是RTP中提供流量和拥塞控制服务的功能部分，它在RTP会话期间通过周期性地传递RTCP包来完成监听网络服务质量和交换会话用户信息等功能，根据反馈信息来制定流量控制和会话控制策略。RTCP报文有五种类型，分别是用于发送者发送和接受统计信息的发送报告SR、接收者接收统计信息的接收报告RR、报告和活动源相关信息的源描述SDES、表示结束的标志BYE、特殊应用包APP。 　　图2RTP数据包格式