《礼记》中的礼学生命观与生命教化论中国哲学专业论文.docxVIP

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《礼记》中的礼学生命观与生命教化论中国哲学专业论文

摘要 摘 要 I I 《礼记》是儒家经典著作,作为中国传统五经——《诗经》、《尚书》、《礼记》、 《易经》、《春秋》——之一,其在政治、社会、伦理、文化、哲学等诸多领域都 有极大的成就,对中国人之个性的形成有深入骨髓的影响。生命观是人类对整个 自然界中的生命的看法,包括人类对个我生命的认识、人类的社会属性和人类的 生死观;生命教化是关于生命的教育和感化,既要关注生命本身,也要致力于提 升人的生命价值。《礼记》中展现的礼学生命观从礼学角度分析人对自身生命的 看法和人的价值问题,还有人类的社会属性以及对生死的态度。礼学生命教化也 由礼本身所具备的特征出发来塑造人的行为和心性。 本文对《礼记》中礼学生命观和生命教化的研究首先从礼的思想基础出发。 理是礼的思想基础,从礼的终极依据,也即本体论依据——理、礼的直接依据— —天地和礼的现实依据——情三方面来阐述,由中国传统天人合一思想为礼寻求 一个至善至美的根源。礼学生命观从礼是人之为人的本质、以“五伦”为中心人 的社会属性和谨于治生死的礼学生死价值三点做具体分析,再由此引申出礼学生 命教化,分别为礼学生命教化的核心、精神、目标和方法,尽可能地凸显出礼学 敬畏生命和顺应生命之性的生命精神与修身、齐家、治国、平天下的生命教化特 征。礼学生命教化的具体实践包括言行上的礼仪训练、人生礼仪的践行和国家旌 表系统对礼的推行。最后论述礼学生命观和生命教化的意义以及其对现代生命教 育在行为和心性方面的启示。 国学的复兴是时代的要求,中国传统的优秀文化需要继承和发展,我们自身 的问题还是应该从我国的文化土壤中找寻解决之道。本文正是基于这种目的而产 生的,希望中国传统的经典可以为物质高度发达的现代人提供一些思想上的灵 感,无处不在的教化正是本论文的重点所在。 关键词:《礼记》;理;礼学;生命观;生命教化 Ab Abstract II II As one of the Chinas traditional five classics- The Book of Songs, The Book of History, The Book of Changes, The book of Rites, and The Spring and Autumn annals, The book of Rites is the Confucian classic. It has great achievement in political, social, ethical, cultural, philosophy and many other fields, the individual character of Chinese the formation of the deep influence of the bone marrow. View of life is for the whole of the human nature views of life, including the human understanding of oneself’s life to a human social attribute and human life. Life education is about the life education and influence, both the attention to life itself, and also to devote to peoples life value. The book of Rites in the show ritual study from the perspective view ritual study person of its own life view and the value of the people, and the human society and the attitude of life and death to attribute. Ritual life education by the ceremony itself also has the characteristics of shaping the behavior and to the nature of mind. This article to The book of Rites in ritual study and the life education research life first from the ritual basis of thought. Richard is the ritual ideological basis, from the u

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