不同处方要素组合的等量运动对认知电位P300影响的研究-体育学(运动人体科学)专业论文.docxVIP

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2018-09-07 发布于上海
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不同处方要素组合的等量运动对认知电位P300影响的研究-体育学(运动人体科学)专业论文.docx

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不同处方要素组合的等量运动对认知电位P300影响的研究-体育学(运动人体科学)专业论文

山东范大学硕士学位论文目录摘要.........................................................................................................................I Abstract........................................................................................................................ III 1 选题的目的和意义..................................................................................................... 1 2 国内外研究现状......................................................................................................... 2 2.1 事件相关电位的定义.............................................................................................. 2 2.2 影响事件相关电位的非运动因素的研究.............................................................. 2 2.3 运动对事件相关电位影响的研究.......................................................................... 4 2.3.1 慢性运动对认知功能的影响............................................................................... 4 2.3.2 急性运动对认知功能的影响............................................................................... 7 3 研究内容及流程....................................................................................................... 13 3.1 研究内容................................................................................................................ 13 3.2 研究流程................................................................................................................ 13 4 研究方法................................................................................................................... 13 4.1 文献法.................................................................................................................... 13 4.2 问卷调查法............................................................................................................ 14 4.3 实验法.................................................................................................................... 14 4.3.1 实验对象............................................................................................................. 14 4.3.2 指标测试