全国通用版2018_2019版高中生物第三章细胞的基本结构第2节第2课时细胞器之间的协调配合学案新人教版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时　细胞器之间的协调配合 [学习目标]　1.掌握细胞器之间的协调配合。2.简述生物膜系统的结构和功能。3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。 一、掌握细胞器之间的协调配合 1．分泌蛋白 (1)概念：在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的蛋白质。 (2)举例：消化酶、抗体和一部分激素。 2．分泌蛋白的合成和分泌 读图回答相关问题： 如图是动物某分泌细胞，向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的物质(在[　]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称)。 (1)图中[⑦]是分泌蛋白，最初在内质网上的[①]核糖体中合成。 (2)[③]和[⑥]都叫囊泡，分别由图中的[②]内质网和[④]高尔基体形成。 (3)[⑦]这种物质在合成、加工和运输过程中所需的大量能量是由[⑧]线粒体供给的。 (4)分泌蛋白合成与分泌过程依次经过的细胞器是核糖体→内质网→高尔基体；依次经过的细胞结构是核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。 (5)由此可以看出，细胞内的生物膜在结构和功能上具有紧密联系。 归纳总结　(1)图解细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白的合成和分泌为例) (2)在分泌蛋白的加工、运输过程中，内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积变化情况如下： 例1　如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的