“适时教学(JiTT)”模式在《现代教育技术》公共课中的应用研究——以“教师信息技术基础”模块教学为例-教育技术学专业论文.docxVIP

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2018-09-06 发布于上海
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“适时教学(JiTT)”模式在《现代教育技术》公共课中的应用研究——以“教师信息技术基础”模块教学为例-教育技术学专业论文.docx

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“适时教学(JiTT)”模式在《现代教育技术》公共课中的应用研究——以“教师信息技术基础”模块教学为例-教育技术学专业论文

万方数据万方数据郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剩窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。学位论文作者(签名):降雨同 2DtCy 年 6 月 6 日学位论文使用搜权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。本论文提交口当年/口一年/口两年/口三年以后，同意发布。若不选填则视为一年以后同意发布。注:保密学位论文，在解密后适用于本授权书。作者签名:情高商导师签名: LA 万方数据万方数据西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目 “适时教学（JiTT）”模式在《现代教育技术》公共课中的应用研究－以“教师信息技术基础”模块教学为例姓名陈莉莉学号 2011211541 专业名称教育技术学答辩日期 2014 年 5 月 29 日联系电话E_mail HYPERLINK mailto:Chenlili881001@163.com Chenlili881001@163.com 通信地址(邮编)：甘肃省兰州市安宁区西北师范大学研究生公寓 4 号楼（730070）备注：目录摘要................................................................................................................................ I Abstract......................................................................................................................II 1 绪论............................................................................................................................ 1 1.1 研究背景......................................................................................................... 1 1.1.1 时代背景.............................................................................................. 1 1.1.2 学科背景.............................................................................................. 2 1.2 研究目的及意义............................................................................................. 2 1.2.1 研究目的.............................................................................................. 2 1.2.2 研究意义.............................................................................................. 3 1.3 研究现状综述................................................................................................. 4 1.3.1 国外研究现状...................................................................................... 4 1.3.2 国内研究现状.........................................