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教 师 试 讲 暂 行 规 定 试讲是选聘合格教师，保证教师队伍素质的重要环节，为了将此项工作纳入规范化、制度化和科学化管理轨道，特制订本规定。 一、试讲对象 1．拟来校任教的高校毕业生（含研究生）。 2．拟从院内外调至我院教师岗位的人员。 3．拟开课的非教师岗位人员。 4．另开新课且所学专业与新课学科跨度较大者。 5．因教学效果欠佳而停止任课，申请重新开课者。 二、试讲的组织 1．试讲由二级学院、教务处、人力资源管理处组成评议小组，二级学院和教研室负责具体组织实施。 2．试讲内容由二级学院或教研室确定，内容难度要适当。 3．试讲时一般应提前两周将试讲内容、试讲时间及有关要求通知到试讲者。 4．在试讲准备过程中，允许先在二级学院或教研室等小范围内进行非正式试讲。 5．试讲者应于试讲前将教案抄写一份交试讲组织者（另开新课者除外）。 6．试讲一次不成功的，试讲小组可根据具体情况确定是否安排再次试讲。 三、试讲评议 1．评议前先由试讲者介绍讲课意图及课后体会，并进行答辩，然后进行评议。 2.评议可参照以下几点要求进行衡量。 1）教材繁简处理得当，内容安排紧凑、时间分配合理。 2）教学目的明确，重点突出，难点讲解深透。 3）概念表述准确，讲课条 理清楚。 4）教学方法运用恰当，理论联系实际，举例生动贴切。 5）板书工整、布局合理。 6）用普通话讲课，语言准确，有较好的表达能力，生动形象，有吸引力。 7）合理使用教具、示范操作熟练。 高校非师范类毕业生、研究生学历人员及来自企业的中高级工程技术人员的试讲，应侧重了解试讲者是否具备教师的基本素质，对其教学基本功的要求可酌情降低。 3、评议结果是确定试讲者能否胜任教学，能否开课的重要依据。评议结果分四个等级： A级：效果较好，可以开课（任教）； B级：效果一般，可以开课（任教）； C级：效果欠佳，暂不宜开课（或任教）； D级：效果较差，不能开课（任教）。 4、试讲者一般不参加评议，但组织者事后应将评议意见转告试讲者。拟调离教师岗位的人员，评议意见一般不与本人见面。