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教学检查实施细则 教学检查工作是学校教学管理工作的重要内容，为使教学检查工作制度化，规范化，特制订本细则。 一、教学检查的目的、形式及重点 （一）教学检查是根据教学目标和教学原则，对教学工作开展情况所采用的评价检查手段。通过教学检查，进一步稳定教学秩序，保证教学计划实施，达到教学预期效果。 （二）教学检查应贯穿教学工作的全过程，分为经常性和阶段性检查两种形式。 （三）经常性检查的重点是通过对各级教学环节常规工作检查，达到稳定教学秩序，保证教学计划顺利贯彻的目的。 阶段性检查的重点是通过对教学计划（含实验实训计划）、课程标准执行情况的检查、考试考查成绩质量分析，达到实现教学预期效果的目的。 （四）阶段性检查，每学期按时间分为期初检查、期中检查和期末检查，以期中检查为重点。 １.期初检查主要是检查教学准备工作，包括学期授课计划、实验计划、教案、工作计划等，其目的是保证新学期开始能尽快建立起稳定的教学秩序。 ２.期中教学检查主是检查教学效果和教学进度，包括教学实际进程与学期授课计划是否一致，教师的教案，作业批改情况等教师执行情况和学生对教师教学的意见，其目的在于检查教学工作是否达到预期目标。 ３.期末检查主要通过分析该课程的考核成绩，听取学生意见，组织学生和教师测评等手段全面检查任课教师教学效果、教学质量、教学态度，其目的是根据教学目标完成情况，检查学期教学工作是否达到预期效果，并对教师一学期的教学工作全面评价，并对下学期教学工作提出整改措施。 二、教学检查工作的组织 （一）分管教学督导工作的副校长和分管教学工作的副校长分别从教学质量监控保障和教学质量工程建设角度负责全校教学检查工作。 （二）质量管理处、教务处是教学检查主要职能部门，负责检查教学工作计划的编制和组织实施等。二级学院负责本学院日常教学检查工作。 （三）二级学院负责对所属教研室、实验室、实习工场（厂）教学工作开展情况的检查。 （四）各教研室负责对室内每个教师（含兼课教师和外聘、返聘教师）教学工作情况的检查。 三、各阶段教学检查的具体内容 （一）期初检查 １.各二级学院、教务处按各自职责范围，检查教学准备工作落实情况。 （１）各二级学院实施性教学计划、课程标准、二级学院工作计划安排等的准备落实情况； （２）各教研室学期教研活动工作计划； （３）教师学期授课计划、实验实训计划等是否合理完备，教师备课超前量是否达到规定； （４）学生报到注册、升留级、编班和各类课表、成绩登记表发放等工作； （５）教室、教材、教学用品的落实和实验、实习、设计的准备情况。 ２.教务处、质量管理处须全面掌握以上教学准备工作落实情况，并加强巡检，保证开学时能迅速建立良好的教学秩序。 （二）期中检查 期中检查包括教学管理工作、教师授课情况、学生学习情况三方面。 １.教学工作执行情况检查： （１）各专业教学计划、课程标准、授课计划、教改计划执行情况； （２）各教研室活动开展情况； （３）教师的课堂教学及实践教学情况、自习辅导（体育教师的课外活动辅导）、作业批改等情况。 （４）实验室及实训场所建设进展情况。 ２.教学工作执行情况检查着重做好以下工作： （１）通过组织广泛听课，检查教师课堂教学质量（包括实验、实习情况）； （２）以各教研室、二级学院普查，教务处、质量管理处以抽查的方式检查教师的教案，作业布置和批改、课外辅导等情况； （３）召开教师及各班级学生座谈会，检查和了解教与学的情况，并听取对学校教学管理工作的意见； （４）通过半期考试成绩质量分析，了解学生对所学知识的掌握情况； （５）汇总期中检查综合情况，提出分析及整改意见。 （三）期末检查 １.教学工作完成情况检查： （１）各专业教学计划、课程标准、授课计划、教改计划完成情况； （２）教研室活动计划的完成情况； （３）各教研室、二级学院普查，教务处、质量管理处抽查教师一学期教案； （４）实验、实习、设计论文等实践性环节教学工作情况； （５）学期实验室、实训场所建设完成情况； （６）新学期准备工作。 ２.期末考试组织工作落实情况检查。 （１）复习迎考工作； （２）各教研室的试卷命题工作； （３）考场组织、监考人员安排情况； （４）考后阅卷、成绩汇总、任课教师填写教学质量分析表等情况； （５）新学期开学准备工作。 四、教学检查资料管理 （一）教学检查各种资料是学校教学工作开展情况、教学质量优劣的具体反映。各二级学院、部门应重视利用教学检查结果，认真做好分析工作，提高教学管理水平，提高教学质量。 （二）教学检查有关重要资料，按教学档案管理细则规定，纳入教学档案管理范围，作为办学水平评估，考核各教学部门工作，考核教师工作以及职务评审的重要依据。