实验室、实训基地安全管理办法(5页).docVIP

实验室、实训基地安全管理办法(5页).doc

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实验室、实训基地安全管理办法 第一章 总则 一、为确保全体实验实训人员自身安全和国家财产不受损失,实验实训人员应该牢固树立“安全第一”的思想。 二、二级学院、教务处实践教学科必须有专人负责实验室、实训基地的安全管理工件,要定期检查实验室、实训基地的安全情况,做好安全检查记录,并组织实验室、实训基地人员学习有关安全方面的文件、法规,制定有关安全防范措施。 三、各实验室、实训基地工作人员具体负责本室的安全工作,并应该经常检查本室的不安全因素,及时消除事故隐患。 四、实验室、实训基地使用易燃、易爆和剧毒危险品要严格按有关制度办理领用手续,制定相应安全措施,有关人员应认真执行。 五、实验室、实训基地工作人员应熟悉掌握消防器材的使用方法,并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显和便于使用的位置,周围不许堆放杂物,严禁消防器材挪做他用。 六、各实验室、实训基地的钥匙应有专人保管,不得私自配备或转借他人。双休日、节假日及夜间进行实验实训应经二级学院、教务处实践教学科负责人同意方可进行。 七、保证实验室、实训基地环境整洁,走廊畅通,设备器材摆放整齐,未经保卫及管理部门同意,严禁占用走廊堆放杂物。 八、未经实验室、实训基地工作人员许可,任何人不许随便动用实验室、实训基地的仪器设备。凡使用贵重、大型精密仪器或电器设备时,使用人员必须遵守操作规程,坚守岗位,发现问题应及时处理。因不听指导或违反操作规程,导致仪器设备损坏要追究当事者责任,并按有关规定给以必要的处罚。 九、下班后和节假日,要切断电源、水源、关好门窗、保管好贵重物品,清理实验用品和场地。寒暑假做好实验室的通风和防护,以防仪器设备锈蚀和霉变。 十、对违反有关规定忽视安全而造成的重大事故或被盗案件发生时,要保护好现场,并立即二级学院、教务处实践教学科和保卫处报告。 十一、在充分重视安全防范、做好安全治理的同时,必须针对各种危险情况(如:火灾、人员伤害、水电险情等)制定详细的安全预案,并落实到有关人员,以应对突发事件的发生。 第二章 实验实训室安全守则 一、实验实训室是教学、科研和技术开发的重要基地,为确保实验实训室工作的顺利开展,保障和维护实验实训室人身、财产安全,保持良好的工作环境,每一位研究人员都要具备安全意识,认真做好实验实训室的防火、防爆、防盗、防破坏等安全防护工作。 二、 实验实训室人员进入实验实训室必须穿工作服,严禁非实实训验人员随意触动各类仪器设备。 三、实验实训前必须认真阅读仪器使用说明书,如有必要,可进行适当的培训,保证仪器操作规范,确保人身、仪器设备安全和实验结果准确可靠。 四、进行电器安全性能检测时,要穿戴安全防护用品,做好安全隔离保护工作。 五、安全设施不合格或仪器设备正在维修时,要有明显标志,修理仪器设备不准带电作业。 六、实验实训过程中,要对剧毒、易燃、易爆药品进行严格管理,如有放出有毒、有害气体的实验,一定要在通风橱内进行。 七、强腐蚀性物品必须与氧化剂、易燃、易爆物品隔离,存放于阴凉、干燥、通风处。易燃物品要严防冲击、震动、暴晒、高温,剧毒易燃物品必须分类存放。 八、需通冷却水的仪器设备,使用前应检查供水系统正常后方可开机,实验过程中应经常监视供水情况,发现异常时要及时采取措施或停机,确保仪器设备安全。 九、严禁仪器设备超负荷,超量程使用。 十、仪器设备启动后,工作人员要坚守工作岗位,不得擅自离开。 十一、实验实训人员应熟悉消防器材的使用方法,消防器材要放在指定位置,严禁把消防器材移作他用。 十二、禁止在实验实训室吸烟,除特殊需要外,实验实训室不得使用电炉,不得随意布线。一切用火设备必须与易燃易爆品保持一定距离,不得混放在一起,做到人走火灭。 十三、实验室所用电器设备,要保持完好正常,不得带病运行,要及时排除不安全因素。 十四、严格控制非实验实训人员进入实验实训室,参观人员、仪器或试剂公司人员等非实验人员需有管理人员陪同方可进入,以切实加强科研保密工作。 十五、非实验实训室人员进入实验室进行有关的科研工作,须经管理部门批准,履行登记手续并承诺遵守实验实训室的各项规章制度,方可进入。 第三章 实验室仪器设备安全管理 一 、对万元以上仪器设备,有固定人员负责管理、维护,确保仪器设备安全正常使用。 二 、对重大、精密仪器设备,配备具有副高级以上职称的教师或技术人员负责功能开发和操作、维修、维护指导,以保证仪器设备的完好率和利用率,使用人员要严格按照操作规程操作,并认真填写使用记录。 三、如仪器设备发生故障或损坏,要作好记录、及时报告,并认真查清原因。凡属使用者违反操作规程而引起的故障或损坏,应由使用者负责排除或修复,并承担所需的费用,如不能修复,由使用者负责赔偿。 四、 对多年不用或已损坏并无修复价值的仪器设备要主动向办公室通报,经专家组确认后,按积压或报废仪

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