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对独立学院图书馆发展问题探讨 　　关键词:独立学院；图书馆；问题；对策 　　摘 要:本文阐述了独立学院图书馆的现状，分析了独立学院图书馆在发展过程中存在的问题，并就独立学院图书馆今后应如何发展的问题进行了探讨，提出了一些对策和建议。 　　中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2011）03-0086-03 　　 　　独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是民办高等教育的重要组成部分。2003年，在教育部出台了《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》后，由普通本科院校和社会力量合办的独立学院发展十分迅速，2007年独立学院人数已将近200万人，承担了30％以上本科生的培养任务。这种依托优质普通高校、利用社会资金、按照民营机制运作的独立学院是我国高等教育办学机制的一次大胆探索，也是我国高等教育在今后一段发展时期内新的增长点。 　　1 独立学院图书馆现状及存在的问题 　　1.1 独立学院图书馆现状 　　在独立学院迅速崛起的同时，作为高校三大支柱和主要办学条件之一的独立学院图书馆，也取得了突飞猛进的发展，涌现出了一批发展势头强劲，各方面都发展较好的图书馆，如在馆舍面积方面：北京师范大学珠海分校图书馆、浙江大学城市学院图书馆、武汉大学东湖分校图书馆建筑面积分别为33，000?O、28，610?O、26，600?O；在馆藏规模方面：华中科技大学武昌分校图书馆、北京师范大学珠海分校图书馆、浙江大学宁波理工学院图书馆分别达到90万册、70万册、65万册；在管理模式方面：武汉大学东湖分校图书馆设有公共检索区、借还图书的总服务台、门禁系统及电子视频系统，阅览室均采用大开间无隔断的整体布局，实现了借、阅、藏、管、咨询一体化的先进模式模式；在服务方式方面：浙江大学宁波理工学院图书馆不断深化服务，为师生提供外借、阅览、参考咨询、数据库检索、读者培训、定题服务、复印复制、馆际互借等多种形式的服务。虽然独立学院图书馆建馆时间较短，但部分图书馆借助于良好的发展环境，利用民间资本的资金优势．依托母体资源，起点高、模式新、实现了跨越式的发展。 　　1.2 独立学院图书馆存在的问题 　　当前，从全国范围来看，独立学院图书馆发展极不平衡。除了以上述图书馆为代表的部分独立学院图书馆由于办学方的高度重视及合作方资金的大力投入而得以迅速发展外，还有相当一部分独立学院图书馆发展严重滞后，差距较大。主要表现在以下几个方面： 　　1.2.1 馆藏文献资源匮乏 　　由于独立学院建校时间短，独立学院图书馆此前基本上没有馆藏基础，而文献资源建设是一个长期累积的过程，不是短期行为。独立学院资金来源主要有合作方的投资、学费和银行贷款，大多数独立学院还处于建校初期，基本建设项目多、投资大，都不同程度地存在着资金短缺的问题，因此在图书馆方面的投入较为有限。随着独立学院招生规模的扩大、学生人数的不断增加，为了达到教育部对独立学院办学条件评估的标准而不得不加大资金的投入，但因基础薄弱、底子薄，馆藏生均图书离“办学条件指标”要求相差甚远。有的独立学院急于求成，以降低馆藏质量为代价临时突击采购图书，靠加大复本量或购买特价书来充数，使图书的学科结构比例严重失调，文学社科类图书偏多，而真正满足教学、科研需要的专业图书则偏少，造成资金浪费和文献资源质量下降，不仅如此，还过多地占用了本来就紧张的书库空间。 　　1.2.2 馆舍面积不足，阅览座位数偏少 　　许多新创办的独立学院为首先保证基本教学和学生的住宿，将资金投入的重点放在教学用楼和学生公寓的建设上，而对图书馆的重视程度不够或在资金使用上捉襟见肘，心有余而力不足，图书馆能凑合就凑合，致使不少独立学院图书馆的建筑面积严重不足，有的甚至没有独立的馆舍，远远达不到《普通高等学校图书馆评估指标（征求意见稿）》中生均建筑面积2.0平方米/生和阅览座位与学生数之比1:4的标准。 　　1.2.3 专业人员较少，素质偏低 　　独立学院实质上是民办高校，更加注重办学效益的提高，为减少人员开支，首先保证教学一线的师资队伍的建设，对图书馆工作人员则尽量精简、压缩编制，其薪酬、福利待遇远不及教师和公立院校同类人员，很难吸引专业人员入职，人员流动性强，致使图书情报或计算机专业人员数量较少。加上独立学院为吸引高素质人才，往往把图书馆当作安置其家属工作的场所，这样造成图书馆队伍整体素质不高、业务水平较低。 　　1.2.4 服务内容、方式单一 　　目前，大多数独立学院图书馆仍处于建设初期，由于条件所限，专业人员不足，基本上停留在以图书外借和阅览为主的传统服务、低层次服务阶段，服务内容、服务方