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小学生责任感培养 　　一#65380;对责任感的理解 　　 　　在《汉语大词典》中,“责任”的含义是:一是使人担当起某种职务和职责;二为分内应做的事;三是做好分内应做的事,因而应该承担的过失#65377;简言之,任职#65380;分内事#65380;因过失而受罚是责任的三层基本含义#65377;因此,责任感(责任心)就是个体对完成分内事的自觉和负责态度及产生的情感体验#65377;一个有强烈责任感的人会积极去履行自己的任务,并且在圆满完成任务之后有一种满足感,在没有完成任务时会产生一种自责感#65377; 　　俗话说:“教育须从娃娃抓起#65377;”责任感的培养也必须从小开始,特别是小学阶段,他们正处在世界观#65380;人生观的开始形成时期,而他们的自我判断和推理能力还很不成熟,积极培养他们的责任感就尤为重要了#65377;培养学生的责任感就是培养学生完成自己分内事的积极性,是使学生在完成自己分内事的过程中形成一种道德义务感,并对自己的行为过程和行为结果持一种认真负责的态度#65377;从责任对象上,培养学生的责任感就是使学生对自己#65380;他人#65380;家庭#65380;集体#65380;社会和生态环境承担起自己应有的责任#65377;可是在我们今天的日常生活和学习中,却发现了许多令人深思的现象#65377; 　　 　　二#65380;透视现象