人力资源管理HumanResourcesManagement.PDF

《人力资源管理》 HumanResourcesManagement 一、基本信息 课程代码：【0060529】 【 】 课程学分： 3 面向专业：【工商管理】 课程性质：【专业必修课】 开课院系：商学院工商管理系 使用教材：主教材 【《人力资源管理实用教程》，吴宝华，北京大学出版社，2012 年3 月第二版】 辅助教材 【《人力资源管理》，（美）加里·德斯勒，中国人民大学出版社】 参考教材 【《现代企业中的人力资源管理》，王一江等，上海人民出版社 《人力资源管理》杂志 《人力资源开发与管理》杂志 《职业》杂志 其它经济管理类核心期刊】 先修课程：【宏观经济学2060070(3);管理学原理2060045(3)】 二、课程简介 人力资源是一个组织、区域、国家 “人、财、物、信息”四大资源中最活跃、最有价值、最能动的 资源，它的不可替代性和高增值性使其早已成为被竞相争夺的核心资源。合理开发、维护、利用人力资 源也早已成为组织、区域、国家，获得、维持竞争优势最重要的手段和途经。 人力资源管理理论是管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的基础。它是一门广泛吸收多学科 知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性。人力资源管理不仅仅是人力资源管理部门的工作，它是 所有部门、所有管理者必不可少的、最重要的日常管理工作，每一位管理者都是人力资源管理者，都必 需掌握人力资源管理的相关理论和技能。所以，该课程对毕业后将要从事各类管理工作的工商管理专业 的学生来说，是非常重要的。 《人力资源管理》是工商管理专业核心必修课之一，开课年级为工商管理专业大三年级学生。 该课程共包括人力资源管理概述、人力资源规划、工作分析、招聘和选拔、培训管理、员工激励、 绩效管理、薪酬管理等主要内容。通过该课程的学习，可以让学生熟悉最基本的人力资源管理理论，掌 握最基本的人力资源管理技能。对毕业后有志于从事人力资源管理的学生，可打好必要的技能和理论基 础；对不从事人力资源管理的学生，可强化其以人为本的理念，树立其主动配合人力资源部门工作的意 识，提升其日常管理效率。 三、选课建议 本课程主要面向工商管理专业本科生、适合工商管理专业三年级学生第一学期开设。 四、课程与培养学生能力的关联性 自主 表达 专业能力 尽责 协同 服务 信息 国际 学习 沟通 调查 问题 解决 捕捉 人际 抗压 创新 关爱 应用 视野 预测 分析 问题 机会 关系         五、课程学习目标 通过本课程的学习，使学生了解人力资源管理的历史和发展；掌握工作分析、人力资源战略与规划、 员工招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等人力资源管理的实务；使学生运用掌握的人力资 源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法，同时培养学 生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础。 六、课程内容 第 1章 人力资源管理概述 教学内容： 1.1人力资源的概念与特征 1.2 人力资源管理及其基本功能 1.3人力资源管理的发展历程 1.4 传统人事管理与现代人力资源管理 能力要求： 知道：现代人力资源管理与传统人事管理的区别与联系；人力资源管理的演变与发展；人力资源的 定义、分类及特征；人力资源管理的含义。 理解：人力资源管理的基本功能。 分析：分析人力资源管理的职能 教学难点： 人力资源管理的基本功能。 第2章 人力资源战略与规划 教学内容： 2.1人力资源战略概述 2.2 人力资源规划概述 2.3人力资源需求预测 2.4