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2018_2019学年度八年级物理上册第四章第三节科学探究:平面镜成像第1课时探究平面镜成像特点练习新版教科版
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第二节 科学探究:平面镜成像
第1课时 探究平面镜成像特点
1.小王同学在“探究平面镜成像特点”时,选取两段相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合,如图所示,以下说法错误的是( C )
A.平面镜成像过程中,遵循光的反射定律
B.为了使像更清晰,应在较暗的环境中进行
C.在B处换一光屏,能承接到蜡烛A的像
D.将蜡烛向玻璃板靠近,所成的像大小不变
2.一只小鸟在平静的湖面上飞过,当小鸟距水面3 m时,小鸟在湖面的“倒影”是__虚__(选填“实”或“虚”)像,它是由于光的__反射__形成的,该“倒影”距小鸟__6__
3.小丽同学正在对着镜子整理自己的着装,她身高为1.6 m。她在镜中的像的高度是__1.6__m;她到镜面的距离是0.4 m,
4.关于平面镜成像,下列说法错误的是( C )
A.平面镜成的像是虚像
B.平面镜成像原理是光的反射
C.物体越靠近平面镜,像越大
D.像与物体关于平面镜对称
5.下列说法中,正确的是( D )
A.看到平面镜中的像,是像发出的光射入了眼睛
B.比镜面大的物体,不可能在平面镜中成完整的像
C.将木板放在平面镜的后方,会遮住平面镜所成的像
D.站在平面镜前的人逐渐远离镜面,像的大小不变
6.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置,下列有关该实验的说法,正确的是( A )
A.为了便于观察,该实验最好在较暗的环境中进行
B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像会变大
C.移去蜡烛B,并在原蜡烛B的位置放一光屏,发现光屏上能得到蜡烛A的像
D.保持A、B两支蜡烛的位置不变,无论怎样改变玻璃板的位置,发现蜡烛B始终能与蜡烛A的像重合
7.如图所示,在研究平面镜成像的特点实验时,小明同学没有把薄玻璃板竖直放置。在水平桌面上,无论如何移动蜡烛B,发现( B )
A.蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合
B.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方
C.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方
D.蜡烛A的像与蜡烛B的像总在同一水平面上
8.如下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是( D )
9.把一个平面镜竖直放置,一个人以2 m/s的速度垂直于平面镜走近,那么他在镜中的像(
A.以4 m
B.以4 m
C.以2 m
D.以2 m
10.小芳站在竖直放置的平面镜前1.5 m处,她在镜中的像与她相距( D
A.1 m B.1.5 m C.2
11.下列诗句所描述的现象能用光的反射来解释的是( B )
A.一叶障目,不见泰山
B.水中捞月,徒劳无功
C.如影随形,形影相伴
D.井底之蛙,所见甚少
12.小芳在距平面镜1 m处照镜子。她从平面镜中看到自己的__虚__(选填“实”或“虚”)像,如果小芳向平面镜靠近0.3 m,
13.小丽同学站在平面镜前2 m处,她看到镜中自己的像是由于光的__反射__现象形成的,她的像到镜面的距离为__2__m;现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面1 m处,
14.在“探究平面镜成像特点”实验中,如图甲所示,在桌面上铺一张图像纸,在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后,移动位置,使B跟A的像重合。
(1)通过图像纸,可方便准确地得出结论,像距__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)物距。
(2)蜡烛B与A的像重合,说明像与物大小__相等__(选填“相等”成“不相等”)。
(3)玻璃板后不点燃的蜡烛B,却好像点燃了。说明像是__虚__(选填“虚“或“实”)像,若在像的位置放一光屏,光屏__不能__(选填“能“或“不能”)承接到像。
(4)如图乙所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是__蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合__。
15.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应选择__薄__(选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的__前侧__(选填“前侧”或“后侧”)观察,直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是__等效替代法__(选填“控制变量法”或“等效替代法”);
(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小__不变__(选填“变大”“不变”或“变小”);
(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上__不能__(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。
16.如图是探究“平面镜成像特点”的实验。
(1)实验探究的步骤正确
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