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- 2018-09-07 发布于福建
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小学科学教学与初中生物教学衔接
小学科学教学与初中生物教学衔接
摘 要:初中生物教学是在小学生物教学的基础上,进一步提高学生的生物科学素养,作为中考理科综合考试学科的重要组成部分,也是初中阶段科学学习的重要部分。小学科学课程标准也希望学生通过生物的学习,能够对生物方面的知识有更深入的了解与认识,对将来学生的生物素养的提高也有一定的帮助。小学科学(生物)教学与初中科学生物教学中存在异同点与相互间的联系,提出小学科学(生物)教学的有效性和保证性,初中(科学)生物教学的延续性和深入性以及学生学习方法的改变等。
关键词:衔接;小学和初中;生物教学
近三年,我同时担任学校的小学与初中七年级的科学教学,在这些年的教学中发现很多学生从小学进入初中,对科学学科学习兴趣大大降低,特别是生物教学的学习尤为明显。学习效果和成绩也不尽如人意,在小学时是班级中科学学习的佼佼者,也对初中的科学学习不能很好地适应。针对这些情况,我进行了思考与总结,发现问题的根本在小学科学生物教学与初中科学生物教学的衔接过渡没能做好。原来,小学生物学习的基础知识与学习方法,都对初中生物学习产生了重大的影响。为了让学生对初中阶段的生物学习有兴趣,有信心,从而热爱上初中的生命科学,就要解决小学与初中的生物教学在知识、兴趣、教法和学法等上的衔接问题。根据这些年的教学经验总结,提出自己一些粗浅的认识。
一、对教材进行分析,做好中小学生物教学的
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