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居住区儿童游戏空间规划设计原则 　　摘要：居住区的儿童户外游戏空间是儿童最常接触的活动空间，在儿童的日常活动中占有相当的比重。居住区儿童游戏空间设计合理与否关系着居民对居住区环境条件的满意程度和儿童日常活动的多少，本文从现在儿童游戏空间设计存在的问题和儿童活动特点出发，阐述了居住区儿童游戏空间规划设计的基本原则。 　　关键词：儿童游戏；规划设计；特点；设计原则 　　 　　居住区的儿童户外游戏空间是儿童最常接触的活动空间，在儿童的日常活动中占有相当的比重。在目前，我国的一些居住区的公共绿地中也设置了儿童游戏空间，但是往往空间形式单调，游戏设施缺乏，不能满足儿童多方位的需求，甚至连基本的安全都不能够保证。因此，居住区的儿童户外游戏空间的设计应该是设计者不容忽视的内容，应当得到充分的重视。 　　 　　一、居住区儿童游戏空间设计中存在的问题 　　 　　在居住区儿童游戏空间的规划设计实践中，设计者往往很难从游戏对于个体身心的发展价值这一视角来考察儿童游戏空间的意义，难以解决深层问题。对于游戏设施、景观建筑小品、环境绿化等方面的研究形式简单、落后，不能够满足现代儿童行为心理发展的需求。再者，将儿童行为心理与游憩空间设计两个方面内容融合的研究很少，只是停留在各自的研究领域，缺少相互的借鉴和交流。目前新建居住区儿童游戏空间的建设更有简单化、概念化的倾向，有敷衍了事的嫌疑，而且大部分是依成人的美学观点和他们假定好的能达到对儿童锻炼目的的程式而设计的。真正符合儿童天性和心理需求，且具有高质量、高安全性的儿童游戏环境较少。 　　 　　二、居住区儿童游戏的基本特点 　　 　　居住区活动，能够便捷地充分利用充足的阳光和新鲜空气的自然因素，锻炼幼儿身体，丰富儿童娱乐，居住区儿童游戏具有如下特点： 　　（一）聚集性 　　由于儿童的生理特点和智力发展条件不同，使得年龄相仿的儿童多在一起游戏。一般来讲，3～6岁的儿童自我保护能力弱，常需家长伴随；而7～12岁的儿童以在户外较宽阔的场地活动为主，独立活动的能力较强，有群聚性。 　　（二）季节性 　　季节性的气候条件在很大程度上影响着儿童户外活动的频率。一般在夏季儿童户外活动的人较多，温暖的春季和凉爽的秋季也很适合儿童的户外活动，而在寒冷的冬季，儿童的户外活动则显著地减少。儿童在户外的活动率，冬季为33%，春秋为48%，夏季可达90%。 　　（三）时间性 　　居住区的儿童游憩空间，在一天当中的晚饭前后活动人数最多，其它时间次之。学前儿童在午饭和晚饭前后，学龄儿童的活动时间集中在放学后。在节假日儿童活动人数明显增多，且活动时间多集中在上午9-11时，下午3--5时。 　　（四）自我中心性 　　3～12岁的儿童是居住区儿童游憩空间的主要服务对象。这一时期的儿童在活动中注意力不易受环境的制约和影响而集中在一点，不容易受环境的刺激，表现出一种不注意周围环境的“自我中心”。这一特点在儿童游憩空间规划设计中应予以充分考虑，以确保儿童游戏的安全性。 　　（五）连续性 　　住区附近的空间的是儿童经常游戏的地方，他们往往从室内、入口、宅前空地、人行道一直玩街头，并不会在同一器械上逗留太长时间，因此儿童游戏空间具有连续性。 　　（六）亲近自然性 　　大多数儿童都喜欢接近草地，水池，泥沙，喜欢在草地上奔跑，做各种动作，在活动中放松心情，学习自然知识。 　　 　　三、居住区儿童游戏空间设计的原则 　　 　　儿童游戏空间在规划设计时要满足儿童成长的需要，从儿童的视角、行为方式、思维习惯、活动需求及外界因素等多方面考虑，充分调动儿童的想象力和创造力，创造他们喜爱的空间。因此在设计时要考虑如下基本原则： 　　（一）整体性的原则 　　居住区儿童游戏空间的设计要与居住区的整体环境相结合。其位置的选择、出入口的设置要综合考虑与周围环境的关系，地形地貌、植物绿化、游戏设施、色彩等均应与环境相协调，并与住区、交通干道等保持合理的距离，此外，儿童游戏空间的设计内容和设计风格要与本地区建筑特点和经济实力等情况的结合。 　　此外，居住区儿童活动的环境是由自然环境、社会环境和生活环境组成的一个整体系统，其综合效果是我们对未来的价值体现和设计目标。因此儿童活动空间设计应将多元环境要素加以综合，强调环境的整体意识和观念，把儿童游戏空间和居住区的整体环境结合起来，作为一个整体加以研究。 　　（二）可达性原则 　　居住区的儿童游戏空间的位置应靠近住所，多选择儿童出入方便，便于就近使用的位置；幼儿活动区一般安排在靠近住宅100米的地方，150～200户的居住区内设一处，方便幼儿到达；学龄儿童以300米以内到达为宜。在出入口位置的选择中，以开敞为主，根据居住区内儿童的分布情况布置出入口。此外，在设计时，要考