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广东省独立学院图书馆馆藏建设现状及发展策略 　　摘要　介绍了独立学院的概念和广东省独立学院的概况，通过调查广东省独立学院图书馆馆藏建设的现状，归纳了其特点并分析其误区和困难，最后提出了广东省独立学院图书馆馆藏建设的发展策略。 　　关键词　馆藏建设　独立学院　图书馆　广东省 　　 　　1　引言 　　 　　经过十年发展，我国的独立学院已颇具规模。截止到2010年7月12日，全国共有322所独立学院，数量在本科院校中约占29％。独立学院这一概念来自于教育部2003年4月23日颁布的《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(以下简称《若干意见》)，“是专指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。”所谓“新机制、新模式”指它是由普通本科高校提出申请，再引入社会资本进行合作，按照民办机制运作办学。其特点具体在于：第一，《若干意见》阐明其合作方可以是企业、事业单位、社会团体或个人，也可以是其他有合作能力的机构。独立学院建设和发展的经费均由合作方承担或以民办机制筹措解决。第二，独立办学，具有独立法人资格，独立招生，颁发学历证书，独立进行财务核算等等。第三，起点高，利用母体高校的优质教学资源，确保办学水平和人才培养质量。 　　广东省目前有17所独立学院，2010年8月招收本科生超过6万人，为广东省高等教育的大众化作出了突出贡献。广东的独立学院办学机制十分灵活，既有“本地办学”(省内普通高校为申办主体)，又有“异地办学”(省外重点高校为申办主体)；既有利用原校舍建设，又有地方政府无偿划拨土地建设；既有申办高校筹资，又有合作方投资建设。虽然发展时间短，但在缓解广东高等教育快速发展与资金投入不足的矛盾，培养应用型复合型人才，促进地方经济发展等方面成绩显著。然而和其他省份类似，广东的独立学院同样也遭遇了经费不足，办学定位不清晰，待遇和编制问题导致师资队伍结构不合理不稳定，母体高校和合作方权责不明致使管理不规范等等困难和问题。2008年教育部颁布的26号令中的《独立学院设置与管理办法》(以下简称《办法》)于同年4月1日起施行。《办法》给独立学院的建设和发展制定了标准，各独立学院在五年内达到标准，通过教育部的审查，则颁发办学许可证。这个五年的过渡期对独立学院的发展来说既风险重重，又充满机遇，建设得好则可以获得国家政策甚至资金支持，不好则面临停办的危险。 　　随着独立学院的横空出世，独立学院图书馆在短短几年里作为一种新的高校图书馆类型经历了从无到有的飞速发展过程。独立学院图书馆的历史短，起点高，基本没有经历过普通高校图书馆从传统图书馆到自动化、数字化、网络化复合图书馆的发展历程。但由于发展时间短，还存在馆舍建设不到位，馆藏不足，人才队伍亟待改善，读者服务单一，发展不均衡等一系列问题。这些问题在广东省各独立学院中一样存在，有的甚至更为突出。本文着重通过对广东省17所独立学院图书馆的馆藏建设现状进行分析，并在其发展策略上提出一些有建设性的参考意见。 　　 　　2　广东省独立学院图书馆馆藏建设现状 　　 　　由于创办时间、经费来源、管理水平等方面的差异，广东各独立学院图书馆的发展速度和水平都呈现出较大的不平衡。有些独立学院的现代化图书馆大楼早早投入使用(如北京师范大学珠海分校)，而有些图书馆还只有临时的借阅室(如广东海洋大学寸金学院)。在馆藏建设方面，本文利用互联网调查了广东17所独立学院图书馆的具体资料，发现差距同样巨大。此次调查时间为2010年11月，资料来源主要包括各独立学院的学院介绍、2010年招生简章电子版、图书馆网页、教育部阳光高考网站等等。调查结果见表1。 　　据调查统计，广东省各独立学院图书馆的馆藏数量大约都在每个学生40-70册之间(北京理工大学珠海学院暂无资料，以下分析结果均不含该校)，这在全国独立学院人均藏书量对比中居于前列，也接近教育部规定的指标50册，同时由于教育部评估的推动，各独立学院对馆藏的资金投入力度普遍较大，有些甚至超过了一些普通本科院校。可以预见，在5年过渡期里，广东各独立学院图书馆在馆藏数量上达到教育部评估的要求不会很困难。但是我们也可以从表1中看出，仅仅数年的发展，广东各独立学院图书馆之间的实力差距已经显现出来，而且这个差距有日益拉大的趋势。 　　 　　2.1　纸质文献资源 　　从表1可知，纸质文献资源建设规模最大的当属北京师范大学珠海分校与吉林大学珠海学院，馆藏书籍均超过百万，藏书少于30万的有广州大学华软软件学院和中山大学新华学院。在报刊方面，收藏最多的吉林大学珠海学院有2700余种，最少的广东技术师范学院天河学院有439种，有3所独立学院未公布相关资料，这3所学院为中山大学新华学院、广州大学华软软件学院和广东海洋大学寸金学院，属于规模较小、招