工学结合人才培养模式中高职学生思想政治教育工作探索与实践.docVIP

工学结合人才培养模式中高职学生思想政治教育工作探索与实践 　　摘要:本文对当前高职院校工学结合基地建设过程中出现的学生思想政治教育方面的一些问题进行探讨,针对出现的难题分别从辅导员队伍建设、加强校企文化合作、思想政治理论课改革、加强工学结合基地宣传力度等四个方面提出了解决问题的措施,争取工学结合这种人才培养方式会使高职院校有着更强的生命力和竞争力。 　　关键词:工学结合 高职学生 思想政治教育 　　 　　当前许多高职院校努力探索教育新模式,与企业合作办学,努力打造“教学工厂”,探索践行“产教一体、寓学于工”的新模式。这种新模式的实行无疑给高职院校带来了新的希望和转机,但是在实践的过程中出现的一些问题值得教育者去思考,譬如学生如何更好地去适应企业的环境等等。所谓工学结合培养模式是职业院校和企业在完善的统筹规划下,以实践过程为基础进行学校和用人单位的全方位结合,共同建立课程模式和教学模式,并使学生获得有报酬的顶岗实习的培养模式。在提倡培养高素质、高技能型人才的新时代,提高学生的思想道德水平,教会学生如何做人显得尤为重要。如何把学生在“教学工厂”中培养成高素质、高技能的人才成为一个重要的课题。 　　■一、工学结合过程中存在的问题 　　(一)教育环境的改变使学生不能适应新环境的变化和角色的转换 　　学校清新明亮的课室,舒适的学习环境,学生与学生、学生与老师之间相对简单纯洁的