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工学结合人才培养模式构建 　　【摘 要】工学结合人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目的的教育模式。在人才培养的全过程中，它以培养学生的全面职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线，充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，通过学校和合作企业双向介入，将在校的理论学习、基本技能训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来，为生产、服务第一线培养实务运作人才。 　　【关键词】工学结合；人才培养；模式；构建 　　 　　一、前言 　　近年来，各高职院校在学生顶岗实习、订单培养、校外实训基地建设、科技开发和推广等方面做了大量实践研究。但对于工学结合人才培养模式的研究，虽然我国高等职业技术教育起步较晚，发展很快。但总体上还是处于探索阶段，还没有形成系统的理论，在实践中也还没有形成稳定的模式与成熟的经验。许多学校的工学结合人才培养模式由于只是学校行为，企业没有积极性，一些学校与企业缺少有效的互动机制，致使校企联合走入困境或流于形式。绝大多数高职院校对校企深层次合作的探索和研究不多。据此本文作者认为要进行有效的工学结合，首先要根据校企的双方的实际情况进行工学结合人才培养模式的构建的研究，其次要针对校企合作中存在的实质性问题进行较深入的探讨，并针对问题提出解决的方法和合理化建议，供校企双方借鉴和参考。 　　二、工学结合人才培养模式的构建 　　在本课题研究中，通过调研，初步构建