2018-2019七年级语文下册第三单元第15课《勇气》课件（新版）鄂教版.pptVIP

问题：文中空军将领对法国妇女的评价 是：“她是一个幸福的女人”， “她懂得她 信仰的是什么。”对此你是怎样理解的？ 这位法国妇女是一个有信仰的人，对和 平的信仰给了她勇气和力量，使她变得美丽 而高贵，令人仰之弥高。这种信仰使她能够 在危急的时刻做出正确的选择，因而他是幸 福的女人。 战争年代的英雄 刘胡兰 董存瑞 邱少云 黄继光 　　 你知道新时代中体现了非凡勇气的事例吗？请简要地讲给大家听听。 拓展： 我们中学生的勇气可以表现在哪些方面？ 做一个有正义感的、有智慧的、有勇气的中学生 读了本文，我们对勇气和信仰都有了新的认识和感受，把你的认识和感受写下来。 愿你在生活和学习中勇气无限！ * 导入新课 同学们看过《淮海战役》这部电影吗?在我的记忆里，一幅支援前线的画面尤为深刻。男女老少，众多的人民百姓推着独轮车，冒着硝烟炮火、泥泞暴雨、将家中的所有，自己亲手所做的积极送到前线。???陈毅将军曾深情地说到：淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。???看着这样一幅画面，品着将军的这句话，我们能说什么呢????人民是伟大的。他们热爱和平，向往和平!为了和平，为了正义，他们甘愿付出一切。?今天，我们将学习的课文《勇气》，便是展示人民的伟大的一篇作品，请大家仔细读，细细品味。 狄斯尼 勇 气 学习目标 1、诵读课文，把握故事情节，理清文章脉络。? 2、学习从语言、神态、动作等方面刻画人物的方法；理解“勇气”的含义并把握小说的主题。? 3、学习课文主人公表现出来的“勇气”精神。 ?4、细读品位，学习作者简洁流畅的叙述语言，体会字里行间洋溢的赞美之情。 重点：学习从语言、神态、动作等方面刻画人物的方法；理解“勇气”的含义并把握小说的主题。? 难点：细读品位，学习作者简洁流畅的叙述语言，体会字里行间洋溢的赞美之情。 见义勇为是勇气， 不畏强暴是勇气， 在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气； 为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。 名人论勇气 勇气通往天堂，怯懦通往地狱。（古罗马）塞内加 有德必有勇，正直的人绝不胆怯。（英）莎士比亚 英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量。（法）蒙田 勇气是处于逆境中的光芒。（奥）茨威格 勇气里面有天才、力量和魔法。（德）康德 勇气是一种拯救力量。（古希腊）柏拉图 信仰是人生所必需的。什么也不信的人不会有幸福。（法）雨果 勇气，勇气，勇气，唯有它才使生命之血具有鲜红的光彩。（英）萧伯纳 真正的勇气 德国将军说：“我告诉你们什么是勇气。”说完他叫 来一名水兵。“你看见那根100米高的旗杆了吗？我希 望你爬到顶端，举手敬礼，然后跳下来！”德国水手立 即跑到旗杆前，迅速爬到顶上，漂亮地敬了个礼，然后 跳下来。美国将军对一名美国水兵命令道：“看见那根 200米高的旗杆了吗？我要你爬到顶，敬礼两次，然后 跳下来。”美国水兵非常出色的执行了命令。英国将军 说：“但我现在要告诉你们，我们皇家海军对勇气的理 解。”他命令一名水兵：“我要你攀上那根高300米的旗 杆顶端，敬礼三次，然后跳下来。”“什么？要我去干这 种事？先生你一定神经错乱了！”英国水兵瞪大了眼睛 叫了起来。“瞧，先生们，”英国将军得意地说，“这才是 真正的勇气。” 狄斯尼 勇 气 课文背景： 1939年德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团 为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球， 短短的6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就 宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，他们 拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇 斗争。1944年6