2018-2019七年级语文下册第二单元第11课《信客》课件鲁教版.pptVIP

为什么信客教书效果奇佳呢？ 由于在做信客中增加了才干，开阔了视野，学会了洞察世故人情。 信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起? 信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？ 奉献者终究会赢得别人的敬爱和怀念。 依据情节，归纳信客品格 依据情节，归纳信客品格 任劳任怨 诚信无私 待人宽容 通达事理 作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？ 作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？ 请结合现实生活和自己的经历，谈谈你对诚信的理解。 随着社会的发展，信客这种职业早就消失，但诚心永远是做 人之本，请结合现实 生活和自己的经历， 谈谈你对诚信的理解。 不是人民需要我，哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。 ——全国邮政劳模王顺友 在目前在很多地方，邮递员依然非常非常的重要，对于现在的很多的年轻人来说，可能孤独是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那样，会认为孤独是可耻的，但是我们接下来要认识的这位邮递员，孤独是他生活的一种常态，甚至会在十四、十五天的时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马来打交道，这个时候你就知道，孤独是让人尊敬的，孤独是伟大的。 颁奖词：他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 延伸练习：请你写一段话，作为信客的墓志铭。 信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。 俄国诗人普希金的墓志铭 这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（Myza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事——可是在心灵上，却实实在在是个好人。 法国作家司汤达的墓志铭 活过，爱过，写过。 在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生…… 大作家海明威的墓志铭 “恕我不起来了！” 马克·吐温的墓志铭 “他观察着世态的 变化，但讲述的却是 人间的真理。” 冯玉祥的墓志铭 冯玉祥先生是中国近、现代史上有重大影响的军事家和政治家。 平民生，平民活， 不讲美，不讲阔。只求 为民，只求为国。旧志 不懈，守诚守拙。此志 不移，誓死抗倭。尽心 尽力，我写我说，咬紧 牙关，我便是我，努力 努力，一点不错。 拓展延伸 1、信之子，众之父，仁义之人，大公无私，为吾敬之人某某。 2、我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱！ 3、您的功劳是为我们的奉献，您的精神永远激励着我们，您的身影永远活在我们的心中。您奉献出了青春，却换来了无限的美好。 4、三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 信客之墓志铭 三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，传递两地亲人信物，艰辛备尝。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 * 导入新课 2005年感动中国人物王顺友的事迹动情导入?《感动中国》2005年度获奖者王顺友的颁奖词:?他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 课题 余秋雨 信 客 学习目标 1、了解信客这种职业的特点，体会信客的为人。? 2、整体把握内容了解信客的“信”；围绕“诚信”进行口语练习。? 3、情感、态度和价值观：树立诚信为本的做人理念。 重点：了解信客的职业道德和优秀品格。? 难点：培养学生诚实守信的品质。 余秋雨简介 余秋雨，1946年生，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。 主要作品有:《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》。 我在这种困惑中迟迟疑疑地站起身来，离开案头，