2018-2019学年高中化学2.3.1氧化还原反应氧化剂和还原剂课件鲁科版必修1.pptVIP

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2018-2019学年高中化学2.3.1氧化还原反应氧化剂和还原剂课件鲁科版必修1

问题导学 即时检测 一 二 三 三、氧化性、还原性的强弱比较 活动与探究 1.为什么金属的活动性越强,其还原性就越强? 答案:因为金属的活动性越强,就越容易失去电子,所以还原性就越强。 2.一种氧化剂与多种还原剂反应时,哪一种还原剂先反应,为什么? 答案:先与还原性强的还原剂反应。因为还原性越强,越容易失去电子,所以就越容易与氧化剂发生反应。 3.原子得电子数越多,氧化性越强,失电子数越多,还原性越强,对吗? 答案:不对。氧化剂的氧化性的强弱与得电子数的多少无关;还原剂的还原性强弱与失电子数的多少无关。氧化性、还原性的强弱与得、失电子的难易有关,得电子越容易,氧化性越强;失电子越容易,还原性越强。 问题导学 即时检测 一 二 三 迁移与应用 例3为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。 问题导学 即时检测 一 二 三 实验过程: Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。 Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。 Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a。 Ⅳ.…… (1)A中反应的化学方程式为:2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,则氧化性KMnO4    Cl2(填“”“”或“=”)。? (2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是 。? (3)B中溶液发生反应的离子方程式是 。? (4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是 。? (5)浸有NaOH溶液的棉花团的作用是 。? 问题导学 即时检测 一 二 三 解析:本题既考查氧化还原反应的知识又考查了对化学实验的设计和分析。 (1)根据“强氧化剂+强还原 剂弱氧化产物+弱还原产物”可以判断KMnO4的氧化性强于Cl2的氧化性。(2)氯气遇湿润的淀粉KI试纸时,发生反应:Cl2+2KI I2+2KCl,淀粉遇产生的I2变蓝,可以证明氯气的氧化性强于碘。(3)B中Cl2与NaBr发生置换反应,离子方程式为Cl2+2Br- 2Cl-+Br2。(4)C中NaBr与氯气反应生成NaCl和Br2,将C中溶液滴入D中,振荡,发生反应:Br2+2KI I2+2KBr,静置后D中溶液分层,下层为碘的四氯化碳溶液,显紫红色,可以说明溴的氧化性强于碘。(5)氯气是一种污染环境的有毒气体,不能直接排放到大气中,所以要用NaOH溶液吸收。 问题导学 即时检测 一 二 三 答案:(1) (2)淀粉KI试纸变蓝 (3)Cl2+2Br- Br2+2Cl- (4)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡。静置后CCl4层变为紫红色 (5)吸收氯气,防止污染空气 问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 一 二 三 解析:在氧化还原反应中,存在如下规律:氧化性:氧化剂氧化产物;还原性:还原剂还原产物。根据上述规律,分别找出以上四个反应的氧化剂、氧化产物,就可进行比较。 答案:A 问题导学 即时检测 一 二 三 判断物质的氧化性、还原性相对强弱的依据 (1)根据金属活动性顺序进行判断: (2)根据非金属活动性顺序进行判断: 问题导学 即时检测 一 二 三 (3)根据氧化还原反应判断: 氧化性:氧化剂氧化产物;还原性:还原剂还原产物。 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 1.下列叙述正确的是(  ) A.化合反应一定是氧化还原反应 B.氧化还原反应的本质是化合价发生变化 C.还原剂就是反应中被还原的物质 D.氧化剂是所含元素化合价降低的物质 解析:有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应,A不正确;氧化还原反应的本质是有电子的转移,B不正确;还原剂是反应中被氧化的物质,C不正确。 答案:D 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 2.下列变化中,加入还原剂能实现的转化是(  ) A.Na2CO3→CO2 B.H2SO4→H2 C.CuO→CuSO4 D.Mg→MgO 解析:加入还原剂能实现转化,说明反应物在化学反应中作氧化剂,含有化合价降低的元素,A、C中元素化合价没有变化,D中Mg的化合价升高,故B正确。 答案:B 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 3.(1)已知反应:①2FeCl3+2KI 2FeCl2+2KCl+I2;②2FeCl2+Cl2 2FeCl3;③I2+SO2+2H2O H2SO4+2HI 下列物质的还原能力按由强到弱的顺序排列正确的是(  ) A.I-Fe2+Cl-SO2 B.Cl-Fe2+SO2I- C.Fe2+I-Cl-SO2 D.SO2I-Fe2+Cl- (2)已知X2、Y

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