工学结合在劳动和社会保障专业实训课程开发中应用.docVIP

工学结合在劳动和社会保障专业实训课程开发中应用 　　摘 要：在劳动和社会保障专业实训课程开发过程中，必须以满足市场需要为目标，工学结合是达到该目标的一种重要的课程开发方法。本文从工学结合的实质内容出发，结合劳动和社会保障专业的市场需求情况，对如何进行实训课程开发进行了初步探讨。 　　关键词：工学结合 实训 课程开发 　　根据高职教育对人才培养的要求和定位，我们所理解的工学结合是指工作和学习相结合。即学生在学校的学习与就业岗位所胜任的工作相结合，只有这样才符合高职教育对人才的培养目标。高职院校培养的是高素质、应用型人才，也就是满足市场需要，服务区域经济发展的务实性工作人员，和本科重视理论学习有所不同。尤其在实训课程开发中，工学结合具有重要的实践意义。 　　 　　一、工学结合的开发思路 　　工学结合中的工作和学校的学习相结合，关键是要找到相对应的结合点，构建一个桥梁，只有这样才能将工学结合应用到各类课程的开发中去。构建工作和学习相结合的桥梁，必须在明确市场需求和本专业人才培养目标的前提下，认真完成以下几个方面的工作： 　　（一）提炼典型工作任务 　　许多工作的内容是琐碎的，我们必须对学生面向的就业岗位进行工作分析，从众多繁杂的日常工作中提炼出有利于职业发展和能力提升的典型工作任务。此项工作类似于人力资源管理中的工作分析，我们可以通过实践专家访谈、现场观察、问卷调查、工