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工学结合在计算机专业中应用初探 　　摘要：工学结合就是要求学生把学校学习与企业实践结合起来，理论联系实际，从而促使学生工学相长，成为高素质技能型的人才。工学结合是学习与工作结合在一起的教育模式，它决定了学生在教育过程中的主体地位，决定了教学活动中必须以职业技能为基础，决定了在人才培养过程中，必须以就业为明确导向。 　　关键词：工学结合模式；无缝对接；订单式；双赢 　　中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号2015学结合是一种教育和培养模式，其具体实现形式是多样的，具有开放性的特征。然而，在实践中，工学结合通常被归纳为半工半读式、工学交替式、订单式等等，无法达到工学结合的初衷。因此，探索工学结合多样的实现形式，应该根据学校地域、专业特点、生源基础、设备条件，因地制宜、因时而变，采用多种形式的结合，配合弹性学制、学分制等灵活的教学模式，才能真正提升学校的办学能力，提高学生的职业能力。 　　一、工学结合把企业的培训模式引进学校课堂 　　在大连现代高技术发展有限公司DTP项目中，企业的技术人员直接进入课堂，把企业的生产过程搬到教室，采取“定向培养”的模式进行教学。实训课全部由企业的专业技术人员和高技能人才承担，把学生的“磨合期”消化在学校，使学校成为企业延伸的培训平台，能够为学生提供身临其境的企业环境和必要的实习条件、难得的实践锻