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当代大学生学习动力不足原因及激励机制分析 　　作者简介：范迎波（1980-），女，江苏徐州人，讲师，研究方向：诉讼法。 　　摘要：自从大学扩招以来，我国大学生整体学习劲头日渐消弱，更多的是越来越被动的学习。当前大学生学习动力不足已经成为高校比较明显的问题，同时也是一个长期存在的问题。学生学习动力不足会带来学生学习没有热情和积极性，从而达不到学习的最终目标。因此，必须深入分析高校学生学习动力不足的原因，依据大学生学习动力的激励机制，探讨激发大学生学习动力的机制和对策建议。 　　关键词：动力不足；学习积极性；激励机制 　　中图分类号：G657文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）11-0243-02 　　一、当代大学生学习动力不足的概况 　　调查显示，当代大学生各个方面的学习动力普遍都不足。无论是学习计划或生涯规划的促进、上进心和自尊心的驱动、学业和就业压力的促使，还是承载家庭期望的拉动、物质和精神奖励的吸引的推动等等，被调查的大学生普遍表现为这些推动力或拉动力都是不足的。具体表现概况如下。 　　1.没有大学生生涯规划或学习计划 　　调查发现，12.2%的学生对自己的大学学习生活进行了详细的规划，并进行认真执行，这部分学生学习具有一定的动力。69.3%的学生只是进行了一个大概的规划，他们认为，大学四年可能只是走一步看一步，到了时候才去想该怎么做，学习动