2018_2019高中数学第3章空间向量与立体几何3.1.1空间向量及其线性运算学案苏教版选修.docVIP

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2018_2019高中数学第3章空间向量与立体几何3.1.1空间向量及其线性运算学案苏教版选修

PAGE PAGE 1 3.1.1  学习目标 1.了解空间向量的概念,掌握空间向量的几何表示与字母表示.2.掌握空间向量的线性运算(加法、减法和数乘)及其运算律. 知识点一 空间向量的概念 思考 类比平面向量的概念,给出空间向量的概念. 答案 在空间,把具有大小和方向的量叫做空间向量. 梳理 (1)在空间,把具有大小和方向的量叫做空间向量,向量的大小叫做向量的长度或模. 空间向量也用有向线段表示,有向线段的长度表示向量的模,向量a的起点是A,终点是B,则向量a也可记作eq \o(AB,\s\up6(→)),其模记为|a|或|eq \o(AB,\s\up6(→))|. (2)几类特殊的空间向量 名称 定义及表示 零向量 规定长度为0的向量叫做零向量,记为0 单位向量 模为1的向量称为单位向量 相反向量 与向量a长度相等而方向相反的向量,称为a的相反向量,记为-a 相等向量 方向相同且模相等的向量称为相等向量,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量 知识点二 空间向量及其线性运算 1.空间向量的线性运算 已知空间向量a,b,在空间任取一点O,作eq \o(OA,\s\up6(→))=a,eq \o(OB,\s\up6(→))=b,eq \o(AB,\s\up6(→))=c,与平面向量的运算一样,空间向量的加法、减法与数乘运算的意义为: eq \o(OB,\s\up6(→))=eq \o(OA,\s\up6(→))+eq \o(AB,\s\up6(→))=a+c; eq \o(BA,\s\up6(→))=eq \o(OA,\s\up6(→))-eq \o(OB,\s\up6(→))=a-b=-c. 若P在直线OA上,则eq \o(OP,\s\up6(→))=λa(λ∈R). 2.空间向量的加法和数乘运算满足如下运算律: (1)a+b=b+a; (2)(a+b)+c=a+(b+c); (3)λ(a+b)=λa+λb(λ∈R). 知识点三 共线向量(或平行向量) 1.定义:如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量.若向量a与b平行,记作a∥b,规定零向量与任意向量共线. 2.共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(a≠0),b与a共线的充要条件是存在实数λ,使b=λa. 1.在空间中,单位向量唯一.(×) 2.在空间中,任意一个向量都可以进行平移.(√) 3.在空间中,互为相反向量的两个向量必共线.(√) 4.空间两非零向量相加时,一定可用平行四边形法则运算.(×) 类型一 空间向量的概念及应用 例1 如图所示,以长方体ABCD-A1B1C1D1 (1)试写出与eq \o(AB,\s\up6(→))相等的所有向量; (2)试写出eq \o(AA1,\s\up6(—→))的相反向量; (3)若AB=AD=2,AA1=1,求向量eq \o(AC1,\s\up6(—→))的模. 解 (1)与向量eq \o(AB,\s\up6(→))相等的所有向量(除它自身之外)有eq \o(A1B1,\s\up6(—→)),eq \o(DC,\s\up6(→))及eq \o(D1C1,\s\up6(—→)),共3个. (2)向量eq \o(AA1,\s\up6(—→))的相反向量有eq \o(A1A,\s\up6(—→)),eq \o(B1B,\s\up6(—→)),eq \o(C1C,\s\up6(—→)),eq \o(D1D,\s\up6(—→)),共4个. (3)|eq \o(AC1,\s\up6(—→))|=eq \r(|\o(AB,\s\up6(→))|2+|\o(AD,\s\up6(→))|2+|\o(AA1,\s\up6(—→))|2\o(\s\up7( ),\s\do5())) =eq \r(22+22+12)=eq \r(9)=3. 引申探究 如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,AB=3,AD=2,AA′=1,则分别以长方体的顶点为起点和终点的向量中: (1)单位向量共有多少个? (2)试写出模为eq \r(5)的所有向量. 解 (1)由于长方体的高为1,所以长方体的四条高所对应的向量eq \o(AA′,\s\up6(—→)),eq \o(A′A,\s\up6(—→)),eq \o(BB′,\s\up6(—→)),eq \o(B′B,\s\up6(—→)),eq \o(CC′,\s\up6(—→)),eq \o(C′C,\s\up6(——→)),eq \o(DD′,\s\up6(—→)),eq \o(D′D,\s\up6(——→)),共8个向量都是单位向量,而其他向量的模均不为1,故单位向量共有8个. (2)由于长方体的左右两侧面的对角线的长均为eq \r(5),故模为eq

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