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房地产专业教师论房地产开发与管理专业核心课程建设 　　摘 要：课程建设是实现学校教育教学目标的基础工程，是各项改革的出发点和落脚点，直接影响到人才培养质量。通过对房地产开发与管理专业培养目标的分析，确定本专业的专业核心课程，并提出建设专业核心课程的措施。 　　关键词：房地产开发与管理；专业核心课程；建设 　　中图分类号：F240 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）15-0068-02 　　随着中国房地产业高速发展，房地产行业的人才供求矛盾日益突出，其中房地产开发项目管理、房地产策划、房地产经纪类职位属于最为紧缺的人才。房地产专业是一个综合性非常强的学科，如果要求学生在本科阶段学习广泛涉及经济、管理、法律、金融、环境和技术等方面的课程，很难打下较为坚实的基础，也很难使学生具备某一方面的专业能力。如何根据房地产经济活动的特点及运行规律，以房地产专业核心课程教学为重点，通过对专业课程的教学内容、教学方法和考核方式等的改革，着重培养学生的核心能力，为房地产行业提供既有行业所需的基本知识又具有专业技能的高素质专门人才，是我们教育工作者面临的突出问题。 　　一、房地产开发与管理专业的培养目标 　　为贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，新发布了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》。根据上述新规定房地产开与管理专业隶属于管理学学科中的管理科学与工程类。我校根据教育新文件的有关精神修订了2013级本科房地产开发与管理专业的培养方案，新方案中本专业的总体培养目标为：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备与房地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、经济、管理和法律基础知识，具备房地产开发与管理、房地产策划、房地产投资分析、房地产经纪、房地产估价等方面的专业知识、专业技能和综合技能，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够从事房地产咨询、房地产经纪、房地产估价等工作的应用型房地产综合服务专业人才。 　　二、房地产开发与管理专业的专业核心课程定位 　　根据上述培养目标我校将房地产开发与管理、房地产策划理论与实务、房地产经纪理论与实务、房地产估价理论与方法确定为本专业的专业核心课程。 　　1.房地产开发与管理 　　“房地产开发与管理”是我校房地产开发与管理专业的专业必修课，也是专业核心课程之一，是为培养学生组织房地产开发，进行房地产项目管理而开设。这门课程的内容涵盖了房地产开发企业开发一个房地产项目的整个过程，包括市场调研、土地使用权的获得、编制可行性研究报告、进行开发项目报建、领取五证、工程施工、销售、竣工验收和物业管理等。 　　2.房地产策划理论与实务 　　“房地产策划理论与实务”是我校房地产开发与管理专业的必修课程，也是专业核心课程之一，是为培养学生进行房地产项目开发策划而开设置。本课程以房地产项目策划相关工作为主线，主要是以房地产项目策划相关工作的各个环节的工作内容为核心组织教学内容，包括房地产项目选址策划、房地产项目市场调查、房地产项目STP策划、房地产项目产品策划、房地产项目形象策划、房地产项目投融资策划。 　　3.房地产经纪理论与实务 　　“房地产经纪理论与实务”是我校房地产开发与管理专业的必修课程，也是专业核心课程之一，是针对学生毕业后进入房地产经纪企业，培养其具备运作房地产经纪业务的能力而设置。本课程按照学生毕业后在房地产经纪企业的工作岗位，设计、引入基于工作过程的教学项目包括房地产经纪的基本理论、基本知识；房地产经纪的法律法规和行业企业管理规定；二手房经纪业务的理论和方法；新建商品房销售代理的理论和方法等专业知识。 　　4.房地产估价理论与方法 　　“房地产估价理论与方法”、 “房地产经纪理论与实务”是我校房地产开发与管理专业的必修课程，也是专业核心课程之一，开设本课程是为了培养学生土地和房产价格的评估能力。本课程是一门研究房地产的市场价格在房地产开发经营过程中和交易、抵押、税收等过程中的变化规律，来科学地确定房地产价格的学科。 　　三、房地产开发与管理专业的专业核心课程建设 　　1.加强师资队伍建设 　　核心课程师资是决定核心课程质量的首要条件，加强核心课程建设必须首先强化核心课程师资队伍建设。核心课程师资队伍建设包括师资队伍年龄结构、职称结构、教学水平、教学研究水平、科学研究水平等方面内容。核心课程师资队伍教学团队要求是一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师团队。核心课程教学