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影响播音员播音能力因素及对应方法 　　播音员的播音能力对于广播传媒来讲，是衡量其向受众传达知识、信息效果的重要因素之一。本文着重从影响播音员播音能力提高的不利因素着手，并结合播音实际来分析并提出相应的解决办法。 　　 　　一、影响播音员播音能力的因素 　　 　　1、读音不准，咬字不清。 　　播音员在播音过程中读音不准主要表现在语音的声调把握不准，平仄声不分；咬字不清主要表现在连读不清，由于基本功的不扎实，加之播报要求多连少停，导致文稿中的一些虚词在不自觉中就让播音员给省略掉了，这样使受众无法明白无误的理解稿件的意思。读音问题以及咬字问题是影响播音员播音能力的首要因素。 　　2、声腔不美，理解不深。 　　声腔不美主要表现在音质没有经过严格的锤炼，声音感觉飘浮，没有厚实感，尾音呈扩散和放射形状，气息不能控制，非但声音不圆润，而且还会出现“破”音；理解不深主要表现在“念”，而不是“播”，词句的色彩不能准确无误地表达，音律没有变化，不跳动的音符是没法构成乐章的。还有些播音员，由于气息和习惯的原因，播音时语势喜欢自觉不自觉地走下坡路，句子开头的都是大音量，随着句子的推进，气越来越少，音量也越来越小，语势在逐步下滑。这样的句子一个连一个，就形成了一种固定的腔调，这也严重影响播音的质量。 　　3、一些播音员背景知识薄弱，缺乏激活训练。 　　根据图式理论，背景知识对播音理解有显著影响。就播音员播音而言，主要以汉语为母语民族的文化背景知识或文化内容图式，包括我们不同的生活方式、社会习俗、价值观念等对播音理解有更直接的影响。而这种文化知识图式在我们的播音实践中却得不到足够的重视。 　　4、播音技能的缺乏。 　　播音员如果缺乏基本技能就难以提高播音能力，就会影响播音质量。就目前而言，播音员缺乏播音技巧的现象是相当普遍的，如有的播音员在具体的播音过程中不注重普通话的发音，不注重播音语言表达技巧，不注重播音发音等，这些因素都会妨碍播音员播音能力的提高。 　　 　　二、提高播音员播音能力的方法 　　 　　1、要做到发音准确、吐字清晰。 　　首先熟悉言语产生的过程。众所周知，言语是日常生活中必不可少的一种工具，通过频繁使用而发展成为一种极为有效的表情达意的手段。实际上，它的形成过程很复杂，决不是动动嘴唇和舌头的问题。因此，熟悉发音器官的构造、活动和作用，对于掌握正确的发音方法，做到吐字清晰是必不可少的。人类没有单独用作发音的器官，而是使用呼吸器官、消化器官作为自己的发音器官，而这些器官原本不能产生言语，只完成维持生命的动作，只是到后来才用于说话。发音器官有肺、气管、喉（包括声带）、咽、鼻和口。这些器官形成一条形状复杂的从肺部一直延伸到唇的“管道”。由于舌、唇和咽、口、鼻的形状可以发生各种各样的变化，从而使我们能够发出不同的语音来。大多数的言语声波就是通过这样的机制产生出来的。 　　其次，要矫正发音和吐字的不良习惯。在口语交际中，只有发准每一个字、词的读音，交际活动才能正常的进行下去，否则就会造成歧义和误解。一般情况下，当面说话，有手势、表情等辅助手段，听者还能估摸出点意思来，可是，远距离通信联络，如果发音不准，吐字不清，就很容易产生误差，影响表达效果。苏联艺术语言大师符?阿克肖诺夫说：“吐字不好，不清楚，就象是键子坏了的破钢琴似的，简直叫人讨厌。”所以，我们应该注意克服发音吐字方面的不良习惯。如鼻音、喉音、捏挤、虚声等等。只有这样，才能做到发音圆润动听，吐字清晰悦耳。做到正确发音吐字的途径是多方面的：一是学习一点语言学的常识，二是养成勤查字典，随时正音的良好习惯，三是广泛的从社会信息中寻求帮助，利用看电视、电影、听广播等有意识的听辨，矫正自己在发音吐字方面的毛病。当然，进行发音吐字的训练不能忽视。 　　最后，要达到声音的优美动听。应该说，在声母、韵母、声调都能正确掌握的基础上，还应进一步讲求声音的优美动听。这就需要进行共鸣训练，学会控制胸、口、鼻这三个共鸣器官的方法，使发出的声音圆润悦耳，有如“大珠小珠落玉盘”使人听后心旷神怡。 　　2、要提高语言表达技巧 　　语言表达的技巧对播音员来说是至关重要的，语言表达技巧的掌握程度在一定程度上决定了播音员的播音水平。播音语言表达技巧有很多，但重要的有以下几个方面： 　　其一，语气。语气是重要的播音表达技巧之一。它是播音员思想感情运动状态支配下语句的声音形式。一般而言，语气有两方面构成：一是一定的具体思想感情，二是一定的具体声音形式；并且二者是相辅相成的，前者决定后者，后者对前者有反作用。具体的思想感情还包含两个方面的内容：一是语气的思想感情，二是语气的分量；这是语气的灵魂。语气的声音形式可以说是语气的躯体，语气的感情色彩和分量将通过恰当的声音形式体现出来。 　　其二，