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思想政治教育视野下研究北京精神建设意义 　　摘要：北京精神从公布开始就引起了社会各界，尤其是理论界、文化界和学界的高度关注，纷纷举办主题论坛、专题讨论等，探讨北京精神的时代内涵和重要作用。思想政治教育与北京精神建设有着紧密的内在关联。一方面，思想政治教育对北京精神建设具有重要的引领和促进作用；另一方面，北京精神建设对思想政治教育具有突出的拓展和深化作用。从思想政治教育视野研究北京精神建设问题，对于推进中国特色社会主义精神文明建设、推进社会主义核心价值体系建设、推进世界城市建设以及新时期推进思想政治教育学科发展具有重要意义。 　　关键词：思想政治教育 北京精神 意义 　　3000多载建城史，800余年古都情。北京作为中国七大古都之一和世界上见证最多风雨的大城市之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。2011年11月2日，也是世界文化遗产日，由 8 位北京市民代表共同发布了“爱国、创新、包容、厚德”4个词语组成的“北京精神”表述语。党的十七届六中全会把建设社会主义核心价值体系作为推进文化大发展大繁荣的根本任务提了出来，北京作为国家的政治文化中心理应成为践行社会主义核心价值体系的首善之区，因而必须把国家的精神理念和价值观念融化在自己的城市精神之中。北京精神不仅贯彻了科学发展观的指导思想，体现了中国特色社会主义的共同理想与价值目标，而且凸显了创新这一社会主义核心价值体系的精髓，彰显了社会主义荣辱观这一社会主义核心价值体系的基础。北京精神是一代又一代北京人创造、实践和弘扬的价值与理想，是北京发展过程中逐步积累、不断丰富的文化内核和思想动力。提炼和践行北京精神，是结合地区实际推进社会主义核心价值体系建设、思想政治教育创新的一个重要举措，也是北京提高文化自觉、增强文化自信、推动首都文化大发展大繁荣和经济社会又好又快发展的一次生动实践。北京精神的提炼是在文化软实力作用日益凸显，文化已成为综合国力重要组成部分，国内人民对文化需求与消费不断增长，以及中央深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的背景下进行的，因而有着十分重要的理论和现实意义。 　　一、从思想政治教育视野研究北京精神建设问题，对于推进中国特色社会主义精神文明建设具有重要意义 　　思想政治教育既属于中国特色社会主义精神文明的重要组成部分，又以推进中国特色社会主义精神文明建设为己任。从思想政治教育视野研究北京精神建设问题，有助于推进中国特色社会主义精神文明建设。 　　中国特色社会主义精神文明建设自改革开放以来呈现出日新月异的发展态势。首先，中国特色社会主义精神文明建设经历了由狭义的意识形态文化层面向广义的包含中国优秀传统精神文化层面的推进。这种推进逐步扩大着中国化的马克思主义意识形态文化在更加广泛的精神文化领域中发挥其主导作用。其次，中国特色社会主义精神文明建设经历了由精神文化的世界观、历史观、人生观等形态向精神文化的价值观形态推进。这种推进愈益深入地使广大人民群众对于精神文化的核心价值及其体系获得更鲜明突出的把握。第三，中国特色社会主义精神文明建设经历了由宏观领域向中观和微观领域的推进。这种推进不仅使宏观领域的精神文化在中观和微观领域中得到巩固和发展，而且还获得了更加多样和具体的实现。第四，中国特色社会主义精神文明建设经历了由大一统的主流精神文化形态向以主流精神文化为引领包括各种类型的和不同民族的亚文化在内的形态推进。这种推进不仅使各种类型和不同民族亚文化的发展有了更为明确的主流导向，而且也必将使主流文化由于有了丰富的亚文化形态而日臻完善起来。第五，中国特色社会主义精神文明建设经历了由自我完善的格局到全方位开放格局的推进。这种推进不仅使中国的精神文化加速度地向全球传播，使其更加面向世界，更加大胆地吸收和借鉴人类精神文化的一切积极成果，而且还引起中华民族对其文化更为深层的反省、自觉和自信，从而导致当代中国精神文化更加注重向本土精神文化传统的回归。 　　北京精神是北京传统文化的升华，也是在吸纳优秀文化成果的基础上，实践社会主义核心价值体系的新探索、新创造。它与时代精神紧密相连，体现时代需求，引领未来发展，给北京历史文化注入了新的血液，使北京文化在新的起点上进一步传承和发展。践行北京精神对于我们扎根于中国特色社会主义文化建设实践，及时反映和回答时代提出的崭新课题，实现当代中华民族精神的升华，意义重大而深远。为此，必须紧扣当代中华民族精神的核心内容，将团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的时代精神与北京精神有机结合起来，真正把践行北京精神贯穿在中国特色社会主义文化建设的全过程，在继承中华民族优秀文化传统的基础上，使之真正反映和体现中国先进文化的前进方向。 　　二、从思想政治教育视野研究北京精神建设问题，对于推进社会主义核心价值体系建设具有重要意义 　　思想政治教育既以社会