寒假六年级下册数学教学案修订稿-第七单元数与代数-7-13教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 2017-2018学年度第二学期 句容市×× PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE PAGE 1 §7-13《比和比例复习》教案 主 备：朱小军 主备研讨人： 审核人： 个案修改人： 个案修改审核人： 个案修改审核时间： 教学内容：义务教育教科书六年级数学下册第83-84页第1-6题。 教学目标： 1.进一步理解比和比例的意义和性质，加深认识比和分数、除法之间的联系。能熟练地判断两个比能否组成比例，能熟练比的基本性质和意义化简比、求比值；运用比例的基本性质解比例。 2.会把一个简单图形按指定的比放大或缩小。 3.会求一幅图的比例尺，能按给定的比例尺求相应的实际距离或图上距离。在解决问题的过程中，进一步体会比例以及比例尺的应用价值。 教学重点：比例的运用 教学难点：正确解答有关比和比例的问题 教学过程： 一、温故练习 1.概念:两个数相除又叫做两个数的（ ），表示（ ）的式子叫做比例。 2. EQ \F(4,5) =20：（ ）=10：（ ）=（ ）÷20=（ ）%=（ ）折=（ ）成 结合上面的填空说说分数、除法和比之间联系?比的基本性