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悉尼大学人力资源管理策略及其启示 　　主持人言: 《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出:人才工作要坚持“以用为本”。科学发展以人为本,人才发展以用为本。所谓“用”,就是要重点围绕用好用活人才,充分发挥各类人才的作用,实现人才自身的价值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任务。从理论上讲,使用好人才是人才开发诸环节中的核心环节。也只有通过“用”,人才才能成长。人才作为一种特殊资源,只有使用才能创造价值。作为个体的人才越用越聪明,作为整体的人才越用越多。高校要学习贯彻《纲要》精神,人才工作也要坚持“以用为本”,在指导思想上以人才的作用发挥为本,以有利于调动和激励人才的积极性为出发点。高校人事部门应当及时转变观念,加快人才人事工作的变革,以实现高校的快速发展。为此,本期“专题评论”栏目选择了《悉尼大学人力资源管理的策略及其启示》和《高校人事制度改革的几个问题》这两篇文章,希望对我国高校人才人事工作改革有借鉴意义。 　　(特约主持人 刘 尧) 　　 　　摘 要: 人力资源管理对于一所大学的竞争力是至关重要的,吸引高层次高水平的人才和大师级的领军人物,是大学人力资源管理的战略重点。悉尼大学在人力资源管理、招募和保留高水平学术人才、员工的发展与培训等方面的重要理念和主要做法,值得我国高校人力资源管理学习与借鉴。 　　关键词: 人力资源管理;悉尼大学;经验与启示 　　中图分类号: G472.3 文献标识码: A 文章编号: 1673-8381(2010)04-0033-05[HJ][HK] 　　 　　办好一所一流的大学,有赖于拥有一流的师资队伍和一流的管理干部队伍。在高等教育发展日益国际化的环境下,人力资源管理对于一所大学的竞争力是至关重要的,吸引高层次高水平的人才和大师级的领军人物,是大学人力资源管理的战略重点。 　　悉尼大学是澳大利亚历史最悠久、最负盛名的大学,被称为“澳洲第一校”。她之所以卓越,在于能够将优秀人才吸引到悉尼大学工作,聘用到学术领域的领军人物。笔者有幸作为学校中层干部国际化教育培训班的成员,赴悉尼大学进行了学习、培训和考察活动。学习考察期间,对悉尼大学在人力资源管理、招募和保留高水平学术人才、员工的发展与培训等方面进行了较为广泛的座谈和交流。他们的许多理念和做法值得我国高校学习与借鉴。 　　 　　一、 悉尼大学人力资源管理的架构 　　 　　悉尼大学有学部16个,每个学部有若干个学院。至2007年,全校有教职员工6??110人,其中教学人员2??714人,非教学人员3??396人;全职员工3??081人,半职员工3??029人,临时聘用人员1万多人;全校有学生46??054人,其中海外学生有9?┆?917人[1]。 　　“Sydney People”是悉尼大学人力资源管理部门的名称,设立于2006年,将全校人力资源管理的工作人员整合到一起,负责管理大学内部所有的人力资源事务,其主要职责是负责向悉尼大学提供一系列人力资源服务和指导,同时从事其他业务活动。 　　“Sydney People”由人员聘用部、个案管理部、人事关系管理部、岗位健康与安全部、工伤处理部、师生公平机会委员会、薪酬部、培训部、人力资源服务中心等九个部门组成,实现“share service”服务模式。“share service”服务模式给悉尼大学及其下属院系带来了很多好处,主要有:(1) 实现知识和技能的共享;(2) 更有效率地提供信息和服务;(3) 提供更快的反应速度;(4) 提供更优质的服务;(5) 降低管理成本;(6) 提供标准化的人事管理流程。更重要的是,“share service”服务模式可以更好地服务于教与学,并与院系紧密合作。 　　“Sydney People”工作的主要目的是通过与各院系部门的人员合作,建立起良好的工作环境,帮助教职员工更好地完成工作,发展和提高他们的自身职业能力,同时吸引人才和保留人才。 　　 　　二、 悉尼大学人力资源管理的特点 　　 　　(一) 管理科学化 　　1. 人力资源管理与学校发展战略有机结合。悉尼大学是一所研究型、国际化程度很高并拥有多个校区的综合性大学。该校提出了“要创造一流的科研,带动一流的教学,培养一流的学生”的办学理念,确立了“1540”的发展目标,即在2010年,把悉尼大学办成澳大利亚第1位、亚太地区第5位、全球前40位的顶级综合性大学,成为高水平教师和学术大师的汇聚地,成为全球性的学术中心[2]。全校自上而下都在贯彻学校的办学理念,围绕学校的发展目标制订自身的发展战略规划,致力于全面提升自己的办学竞争力,全面扩大自己的社会影响力,形成学校独特的办学优势和品牌。每个部门都重视制订战略规划,确定发展目标,在制定规划时考虑长期