教育实习总结_111111111111111110.docVIP

教育实习总结 　　教育实习总结 　　田慧颖 　　20xx级计科系信管（2）班 　　我实习所在学校是贵州省电子信息高级技工学校，实习基本内容包括：教学工作实习和班主任实习。现将在实习中的心得总结如下： 　　课堂教学：完成教案6课时，上课数26节。 　　作为一名师范学院的学生，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转换，体会到了老师的辛苦，无论是在课堂的布置上还是在课时的掌握上，都有了一定的经验。 　　一、教学工作 　　教学工作是整个教育实习的核心部分。我教授的课程是信管11-4班的 　　Flash CS4。为了使每一堂课的内容充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松愉快的气氛中学习，我从备课的三个环节入手：首先，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌；其次，阅读了大量的书籍，收集相关的信息；最后，根据学生的掌握情况，适当地添加拓充知识。在课堂中，为了使学生专心听讲，完成教学任务，我注意观察同学们的一举一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。 　　我在讲课的时候，杨老师都会记录下上课时出现的不足，课后总结我的上课情况，并且给出非常详细的意见和建议。同队同学也会简单评述我的上课情况。在杨老师和同队同学的帮助下，我一次次地改进，努力使自己的教学技能在实践中逐渐成熟。总之，我在教育实习的教学工作这个环节中，学到了以前从未有机会了解到的方法和技巧，最终也圆满出色地完成了教学任务。 　　二、 班主任工作 　　班主任工作是教育实习的另一项重要内容。由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都没受过什么挫折、吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早的接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，做到经常与学生进行沟通。对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你的态度越是强硬，他也许会越反叛。另外，我利用课余时间，组织学生一起参加课外活动，还召开了主题为“拥抱亲情，感恩父母”的主题班会。通过这些师生间的互动活动，我充分了解到班主任工作的重要性，通过和学生们的接触，我意识到只有融入他们、走到他们中间，才能真正了解学生的内心世界， 　　师生间只有敞开心扉，学生才能信任老师，才会多与老师谈心，这样才能收到更好的教育效果。班主任工作使我在教育学生的同时，自己也受到启发。 　　三、结语 　　短短四周的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对我们思想和业务上的多项综合训练，又是对我们心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。在这次的实习中，我的各方面能力都得到了锻炼和提高，也让我学到了不少在学校里无法学到的技能。感谢学校给我这个机会来拓展和提升自己的能力，这会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。 第二篇：教育实习总结 2800字 　　教 育 实 习 总 结 　　乐山电大直属部12秋汉语言文学本科 鄢晓梅 　　我从20xx年x月x日到11月20月在井研职中实习了一个月，指导老师是该校基础学科组组长陈学理老师，我实习的内容是职中一年级的语文教学和班主任工作。本次实习的目的是通过教育实习，充分发挥主观能动性，把在电大远程课上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握职高语文的教学方法和技能。了解现今职中生和教育的现状。 　　一、教学实习情况 　　在这次实习期间，作为一名实习老师，我严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任工作。怎样把语文课上好，这是实习的重点。我的体会是，首先，要认真备课。其次，要善于调动学生思维的积极性。再次，要做好教学反思和总结。最后，认真对待批改作业。实习的第一周，我在指导老师的带领下开始听课，认真学习别人的教学经验。我的体会是，必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。我听了几位老师的课，其中有一位活泼，有一位严肃，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注重分析，而这个学校的学生素质一般，对抽象分析较难理解，继而引发对学语文缺乏兴趣。即使部分学生分析能力较强、愿意学的学生能够理解、接受这 　　些分析，也违背了教育要面向全体学生的原则。指导老师给我说，课文老师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。 　　要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，往往是晚上很晚了我还在备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各个细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势。我还认为，老师上