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心理学研究中质性研究方法简评
心理学研究中质性研究方法简评
摘 要 本文从质性研究的概念、特点、设计要素、研究过程以及常用的质性研究方法几方面对当下心理学研究中逐渐增多的质性研究方法进行了介绍,以期为心理学研究者在研究方法的选取上提供借鉴和指导。
关键词 心理学 质性研究 方法 简评
中图分类号:B841 文献标识码:A
1质性研究概述
质性研究,是一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法,通常是相对量化研究而言。科学心理学创始人冯特在其民族心理学研究中运用的描述和解释就是质的研究体现。质的研究包含多种具体的研究方法,是一种实证性的研究取向,具有归纳和解释的优势,回顾心理学的发展历程,很多重要的理论的提出都借助了质的研究方法,如弗洛伊德的精神分析理论等。
1.1质性研究概念
质性研究是一项将观察者置于社会情境中的具有很强情境性的活动。它包括使被观察世界显性化的一系列解释性和使其物化的实践活动。质性研究将被观察世界分解为一系列社会表象,包括现场观察笔记,访谈,会话,照片,录音录像,及有关研究者自身的备忘录。在这个意义上,质性研究意味着对被观察世界和社会活动的解释和自然记录过程。质性研究在自然情景下研究事物的本质特点和规律,试图理解和解释所研究的社会现象,而这种理解和解释是以被研究者的自己的视角为基础的。
1.2质性研究基本特征
质性研究基本特征包括:在自然情境中寻求意义和理解;研究者是主要工具;采用归纳的研究策略;所得到的一般是描述性的结果;并非一种主观腻恻的研究技术,而是一种定义的分析视角和方法;是对人类现实活动实践本身的强调,并在其中探索社会化互动过程是如何产生和发展的;不仅分析和探究人们是如何看待事物的,而且还注重研究人们是如何根据自己的需求和偏好行事的。
2质性研究设计要素
质的研究设计中要考虑到五个要素:研究目的、观念架构、研究问题、研究方法和效度。研究目的:质性研究向其他的所有研究一样,都必须首先明确研究的目的,它也是研究设计的主要部分;观念架构:也称概念性架构、研究的理论架构,是质的研究的基?c,是指支持和贯穿于研究中、解释研究对象的关键假设、期望、信念、概念、变量和理论,以及它们之间的假设关系;研究问题:是质的研究设计的核心,直接关系到研究设计的其他要素,是决定研究成功的重要方面;研究方法:主要考虑如何与研究对象建立研究关系,确定取样、资料收集和分析的具体方法,以及研究结果呈现方式;研究的效度:包括研究的内部效度和外部效度。
3质性研究的一般过程
3.1确定研究目的和具体研究问题
定性研究并不是从一个确定性的问题入手,而是从比较宽泛的课题范围,开放性地进行研究。但是这并不意味着定性研究可以随心所欲,无目的地展开,它同样要求具备明确的研究目的和具体的研究问题。定性研究在确定研究问题很重要的一点是,需要考虑研究本身对被研究者是否有意义,对于其生活的情境是否有价值。
3.2收集背景资料,建构概念框架
为了弄清所研究的问题,使其有层次地表现出来,以便为收集资料制订相应计划,研究者必须在研究正式开始之前做大量的背景资料的收集工作,建构一个简洁直观的概念框架。研究者主要需要收集三类资料:有关问题的相关研究与文献综述;有关研究问题的各种背景资料;研究者自身对于研究问题的体验和感受。
3.3收集资料
定性研究中资料的收集在真实的社会情境中进行,因此,研究者必须具备双重身份:一方面,他必须成为所研究的文化、社区、机构或者情境中的一员,承担自然的角色;另一方面,他又必须从研究情境中独立出来,保持敏感性和组织能力,贯彻自己的研究程序。这就要求研究者根据研究情境特征适当调整研究策略,采取灵活多变的方法。
3.4分析资料
在资料分析前进行必要的整理、分类,目前通常采用计算机软件对资料进行编码,使种类繁多、数量庞大的原始资料得以标准化和体系化。编码的过程主要应用比较与分类、归纳、分析和综合等多种逻辑分析方法。对资料的分析既可以采取定性分析,又可以采取定量分析。定性分析可以对资料进行描述、解释和深度分析,具有较强的概括性和动态特征。定量分析则主要可以提供各种资料的状态、类别、趋势等方面的数字描述,有助于更好地对研究问题进行解释。研究结果的呈现,定性研究的结果通常以研究报告的形式呈现。在定性研究报告中,研究者应当成为研究报告的主角,以第一人称,表达自己的观点,提供自己的反思和思考,同时,定性研究报告必须提供丰富的原始资料。这种做法不仅可以为研究的真实性提供证据,更重要的是,可以让读者阅读时,有据可依。
4质性研究常用方法
4.1访谈法
是指通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。因研究问题的性质、目的
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