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提高大学生思想政治教育水平有效途径 　　【摘 要】社会主义核心价值体系的建设，进一步保证了高校育人质量，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人奠定了基础，也为新时期大学生党员培养教育工作注入了新鲜血液和生命活力。大学生思想政治教育贯穿于高校学生培养的全过程，是贯彻社会主义核心价值体系的重要环节。当前大学生思想政治教育还存在着一定的基础性障碍，高校要重视大学生思想政治教育，突出社会主义核心价值体系主线，将其融入到学生党支部活动，以活动促教育，以教育带活动，旨在促进大学生思想政治教育工作价值的更好实现。 　　【关键词】大学生；高等教育；思想政治教育 　　大学时期是大学生形成世界观、人生观和价值观，初步确立理想信念的关键时期。在大学的学习和生活中，学生们求知欲强、思维活跃。他们思考和求索人生的真谛，关注和求解社会的课题，探索世界和宇宙的奥秘。不仅如此，这种收获在他们毕业工作以后，往往有更深切的体会，许多工作多年的大学毕业生，以自身的实际经历和工作成就证明这一点，而且工作经历愈丰富，对理论指导作用的体会就愈深刻。他们的体会表明，学习思想政治理论课对大学生健康成长的重要性，并不是简单的理论推论，而是立足大量事实基础上的经验之谈。 　　一、高校党建与大学生思想教育创新方式 　　高校党建与大学生思想教育，始终是改革开放三十年来高校工作的重点，也是高校大力推动创新和发展的一个新亮点。深入学习宣传贯彻党的十七大精神的过程中，高校党委坚持高举旗帜，用党的创新理论成果武装大学生头脑，切实把社会主义核心价值体系融入教育全过程，实行了社会主义核心价值体系到整个教育过程中的理论成果，以使高校学生更加坚定地走有中国特色的社会主义道路的信心。 　　首先，根据学生的特点，把大学生自身特点作为思政教育创新的切入点。面对当代大学生的新特点，高校党委开展立德树人的思想政治教育任务。运用改革创新的方法，学生自身的思想政治教育创新的切入点。应当指出“一些大学生不同程度的，混乱的政治信念、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、缺乏社会责任感、淡化艰苦奋斗的精神，团结协作的概念差，精神不佳和其他问题”。这些思想，党的组织和思想政治教育工作者对大学生的特点，要紧紧围绕以人为本的教育理念，以适应和掌握大学生的思想特点，用改革和创新的想法，用科学发展的时代要求审视对大学生的思想政治教育。 　　第二，尊重学生的思想政治教育的创新起点的主导地位。要坚持以人为本的教育理念，这是必要的，以确保尊重大学生的主导地位。首先，要真正明确大学生是思想政治教育的主体。高校党组织在思想政治教育，按照高举旗帜、遵循规律、改革和创新、加强基础的总体思路，以提高学生素质为根本目的，以培养学生的创新精神和实践能力，把重点放在思想政治教育上，在具体工作中，必须尊重工作对象，完全平等的身份，互相讨论，共同提高。其次，要不断了解学生的素质需求。学校发展的基础上，继续寻求实际的物质和文化利益，为提高学生的素质和潜力，提供必要的物质基础和体制保障。 　　第三，要反映学生的人文关怀的思想政治教育创新的最终结果。高校党组织坚持对所有学生的学生思想政治教育，为了学生的一切，关注的状态识别是肯定的价值和意义，归根到底，是前提是人的力量，人类的目的，一切以人为本，为学生的一切。因此，高校的党务和思政教育工作者从事的学生思想政治教育，这是思想政治教育创新的落脚点。 　　二、深化创新方面：建立互动机制 　　所谓的思想政治教育的互动机制，以达到一定的教育目标，选择一个特定的教育内容，教育类、网络、心理和实际的双向平等交流和情感的互动过程与对象。 　　1.课堂互动 　　在大学生思想政治教育的主阵地在课堂。党组织和党员教师要充分发挥课堂一个良好的思想政治理论的主导作用，用马克思主义中国化的最新成果武装大学生，加强他们的理想和信念。选择讨论共同关心的问题，让每个人都是平等的争论，让百花齐放和百家争鸣的角逐，最终达成一个统一的认识，共同提高。这种互动，可以最大限度地发挥学生的主动性，既要实现教育的目的，而且要提高思想政治教育的针对性和有效性。 　　2.网络互动 　　网络技术的应用和发展，改变了人们的生活方式，思想和价值观，但主体的网络技术，网络活动是人类活动。因此，利用信息网络和高普及率的快速传播，党的建设的经验更多的网络互动的工作，是各级组织做思想政治教育，加强党组织的自身建设的有效途径。设立思想政治教育主题网站，大学教师和专家以思想政治理论或当前热点的答案，挂上网，引导阅读讨论鼓励大家都来写博客文章发表的意见。教师，特别是党员教师，或在党组织的负责人给予了肯定的回答学生提出的问题的意见，这种互动和平等的礼节和学生的道德行为起到潜移默化的作用。 　　3.心理互动 　　如何应对一些大学生对社会是充满竞争和