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考场半命题作文指导策略 　　内容摘要：近几年半命题作文的命题形式出现得越来越频繁，半命题作文的形式有利于考生较自由地进行写作，发挥出自己的写作水平。也能避免出现千文一题的套文现象，使评卷更有依据。本文试着从考场这一特殊的场景着眼，分别从拟定题目、编写提纲、写好正文、检查修改，这四个大方面谈谈考场半命题作文的写作技巧。 　　关键词：考场 半命题作文 写作指导 　　综观中考作文命题形式，我们不难发现常用的命题形式不外乎以下几种：命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文。随着形势的发展，前几年的中考作文命题中的材料作文出现得现象有所减少，而话题作文的情况有所增多。所谓话题作文就是提供一个话题，然后让考生围绕话题（写作范围）自选角度，自定文体、自选内容、自立主题写作文。这种以“话题”为中心的作文，拓展了选材范围，开放了作文主题，取消了题目、主题、体裁限制，具有开放性、平等性、灵活性特点，既能避免学生猜题押题，又能让学生自由发挥，张扬个性，体现新课程标准和大纲精神。但近几年半命题作文的命题形式出现的越来越频繁。所谓半命题作文就是指作文题目只出现一部分，另外的一部分由考生补充的作文命题形式。半命题作文的命题方式特点是：有一部分的命题权掌握在考生的手里，选择的自由度较大，在一定的范围里考生有一定的自主权。半命题作文的优势在于：与命题作文相比，它有利于考生较自由地进行写作，发挥出自己的写作水平。与话题作文相比，它对考生又有适当的限制，既可使评卷更有依据，也能避免出现千文～题的套文现象。正因为如此，就算是话题作文备受推崇的现在，半命题作文也未被人们所冷落，甚至有超过话题作文的趋势。事实上有许多话题作文也含有半命题作文的影子，因为有许多话题作文在拟题时只需要在所给话题的前面或后面补上一个词或短语。如以“感悟”、“渴望”、“关爱”等为话题等。 　　因此，对于半命题作文的指导也就显得很有必要了。那么，如何才能在考场中较短的时间内写出一篇质量较高的半命题作文呢？ 　　第一：精心拟定题目 　　题目是文章内容的高度浓缩，是文章的眼睛，透过它可以洞察文章的灵魂。美的题目使人耳目一新，使阅卷教师一见钟情。从某种程度上说，题目的优劣直接关系到文章档次的高低。对于半命题作文而言。拟定题目显得尤为重要。因为首先一旦题目确定好之后，那么半命题作文就变成了命题作文，写作就显得相对容易了很多。其次和命题作文相比考生作文的好坏从题目上就展开了竞争，好的题目往往会让阅卷老师“怦然心动”，印象分自然就会提高。拟定题目的过程应该包括以下几个过程。 　　1.审清题目 　　审题是作文的第一步，它直接影响作文的成败。审题时一定要明确作文题目表达的意思，包括一些隐含的信息，一定要弄清楚这道作文题到底要我们写什么。其次还要看清楚作文要求，如：“将题目补充完整”“有真情实感”“不少于600字”等等。 　　2.确定题目 　　审题的过程中，脑海中可能就会想到很多词语试着让题目完整起来。但是很多词语可能只是可以填，但不够完美，你可以把那些感觉较好的词语写在草稿纸上，但不用过快地确定题目。只有等做过较周密地考虑后才能把题目确定下来，一旦确立后就不要再随意地改动。 　　3.立意选材 　　为何把立意和选材放在一起呢？很多人在指导作文的写作时往往把二者分开指导，但是大家知道人的思考是一个很复杂的过程。立意和选材有时候很难分清谁先谁后，有可能是看到题目后突然就想到这个题目可以表现某个自己一直想表达的中心，进而发动记忆搜索，思考有哪些材料可以为我所用；或者是看到题目让你一下子联想到自己亲身经历的某些事件，或者是某些非常熟悉的材料，进而从中提炼出某个深刻的中心。同样立意选材和确定题目之间也应该有这样的关系。因此2、3两点也不应该非有前后之分。 　　要注意的是要想这一个环节提高作文的质量还要注意两点。（1）要注意立意的新颖性和深刻性。不要过多地重复别人多次说的话，也不要就事论事、浅尝则止。（2）要注重材料的真实性。始终要坚信，真实的才是有生命的，才是最美的。 　　第二：潜心编写提纲 　　有了建筑图纸才有可能建造出漂亮的建筑，同样有了写作提纲才有可能写出优美的文章。编写提纲的过程好比是建筑师绘制建筑图纸的过程。是在写作之前把文章的框架摆出来，把自己准备好的在审题、立意、材料，结构中所想的东西用简要文字的形式罗列出来的过程。简单一点说编写提纲就是理清文章思路、安排文章材料，组织文章结构的过程。编写提纲中比较重要的要算文章结构的组织了。在组织文章结构时也要注意两点。（1）要注意结构的合理性。所谓合理性最简单的来说你所安排的结构一定要和文章的文体要适应。记叙文有记叙文的常用结构，议论文有议论文的常用结构不能混为一谈。当然同样是记叙文也应该根据需要安排不同的结构。（2）要注重结构的新颖性。从