中学化学ihv教学应用分析-analysis of ihv teaching application in middle school chemistry.docxVIP

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2018-09-10 发布于上海
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中学化学ihv教学应用分析-analysis of ihv teaching application in middle school chemistry.docx

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中学化学ihv教学应用分析-analysis of ihv teaching application in middle school chemistry

. 目录中文摘要…………………………………………………………………………… Ⅰ 英文摘要…………………………………………………………………………… Ⅱ 目录…………………………………………………………………………… Ⅲ 第一章绪论………………………………………………………………………… 1 1.1 问题的提出……………………………………………………………………… 1 1.1.1 科技与人文发展的必然要求……………………………………………… 1 1.1.2 化学学科特性发展的新方法……………………………………………… 1 1.1.3 化学史教育在教学中的价值……………………………………………… 1 1.1.3．1 知识教育价值…………………………………………………………1 1.1.3．2 创造教育价值…………………………………………………………2 德育和美育价值……………………………………………………… 2 隐性教育价值………………………………………………………… 2 1.1.4 学生身心发展的内在呼唤………………………………………………… 2 1.1.5 研究对象和内容的确定…………………………………………………… 3 1.2 研究现状……………………………………………………………………… 3 1.2.1 化学史教育的研究现状……………………………………………… 3 我国化学史及化学史教育研究现状……………………………3 外国化学史研究现状……………………………………………6 1.2.2 几种化学史教学方法………………………………………………… 6 HOSC 法…………………………………………………………… 6 Story 一 Line 模式……………………………………………… 7 HPS 融合模式………………………………………………………7 1.2.2 .4IHV 教学模式…………………………………………………… 7 1.2.3 IHV 教学模式的研究现状…………………………………………… 7 1.3 研究意义………………………………………………………………………… 7 1.4 研究方法………………………………………………………………………… 8 第二章研究的理论基础…………………………………………………………… 9 2.1 历史发生理论的涵义与发展…………………………………………………… 9 2.2 IHV 教学模式…………………………………………………………………… 9 2.2.1 IHV 教学模式的内涵……………………………………………………… 9 2.2.2 IHV 教学模式的价值和意义……………………………………………… 9 2.2.3 IHV 教学模式实施过程……………………………………………………10 III 第三章教学设计与实施……………………………………………………………11 3.1 研究对象分析……………………………………………………………………11 3.2IHV 教学研究案例……………………………………………………………… 13 3.2.1 分子和原子……………………………………………………………… 13 3.2.2《元素周期表复习课》……………………………………………………31 第四章研究结果与分析……………………………………………………………31 4.1 调查方法…………………………………………………………………………31 4.2 调查问卷与结果统计………………………………………………………… 31 4.2.1 九年级化学史案例分析……………………………………………………31 4.2.2 高一化学史案例分析………………………………………………………34 第五章结论、建议与反思…………………………………………………………37 5.1 结论………………………………………………………………………………37 5.2 建议………………………………………………………………………………37 5.3 反思………………………………………………………………………………38 参考文献…………………………………………………………………………… 39 致谢…………………………………………………………………………… 42 IV 中学化学中学化学 IHV 教学应用研究第一章绪论 1 .1 问题的提出 1．1．1 科技与人文发展的必然要求从最早的钻木取火和凿壁刻石，到现今的计算机技术和日益发达的新时代，科技给人们的生活带来了翻天覆地的变化。这也说明了科技从一开始便是为了方便人类生活而存在的。然而科技的不断发展，在某些领域的“过度发展” 也给人类社会带来了隐患。有科学数据指出：虽然现今科