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新形势下做好反腐倡廉教育工作几点思考 　　习近平总书记在党的十九大报告中指出：“全面从严治党永远在路上。”这一论断寓意深刻、振聋发聩，反映了我们党对党的建设面临形势和任务的清醒认识，对新时代推进党的建设新的伟大工程确立了鲜明的主基调。 　　反腐倡廉是一项系统工程，需要教育、制度和监督“三位一体”多管齐下才能奏效。三者是一个有机统一的整体，各有其不同的功能和作用，教育是这个统一体的基石，对树立反腐倡廉意识起着潜移默化的、长期性的、持久性的作用。 　　党风廉政宣教工作是反腐倡廉工作的重要组成部分，是惩治和预防腐败体系的主要环节，是开展反腐倡廉的基础性工作，是治本工程，承担着为反腐倡廉工作提供思想保证，营造良好舆论氛围的重要任务。 　　开展反腐倡廉教育，是引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观的过程。腐败行为发生与否，主要取决于行为主体的思想动因。而净化人的思想，就必须依托长期的思想教育。一个人只有不断地加强思想修养，提高道德水平和自我约束能力，才能够正三观、拒腐蚀。而教育功能的实现并非是立竿见影的，需要一个较长时间的渐进过程，具有长期性和持久性的特点。 　　一、全面把握新形势，充分认识做好反腐倡廉教育工作的重要意义 　　正确认识和科学判断形势，是制定方针政策的重要依据，是做好各项工作的重要前提，也是做好反腐倡廉宣传教育工作的重要基础。 　　习总书记提出的“三严三实”要求，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强党员干部党性修养，深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循，也对反腐倡廉工作提出了更高的标准和更具体的要求。 　　在这种情况下，我们就要准确把握新发展新变化，全面审视反腐倡廉宣传教育工作面临的机遇和挑战。 　　（一）面对反腐倡廉建设的深入推进，为惩防体系提供思想支撑的任务更加重大。党中央强调反腐倡廉建设要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。这就需要宣教工作来统一思想、凝聚人心，不断深化对反腐倡廉方针政策的认识；需要宣教工作提供精神动力，充分调动广大干部群众参与反腐倡廉的积极性和主动性；需要更好地发挥宣教工作的思想引导和支撑作用，为加强反腐倡廉建设营造良好的思想舆论环境。 　　（二） 面对文化多元化的发展趋势，加强廉政文化建设的任务更加繁重。文化是历史、教育、社会发展、经济变革的综合体现，而廉政文化，就是把“党的先进性”的核心元素注入和渗透到廉政建设当中，形成一种新的价值观念、新的行为方式。这就要求我们坚持社会主义核心价值体系，大力加强廉政文化建设，弘扬新风正气，形成崇廉尚洁的良好社会风尚。 　　（三） 面对社会思想的复杂多变，构筑拒腐防变思想防线的任务更加艰巨。随着经济体制变革、社会结构变动、利益格局调整、思想观念变化，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长。如果党员干部的意志不坚定，就容易受到腐败病毒的感染。这就要求我们大力加强思想道德建设和廉洁从政教育，提高党员干部的道德水平和廉政意识，增强拒腐防变能力，防止和减少腐败现象的发生。 　　二、反腐倡廉教育工作中的认识问题 　　千腐败、万腐败，都是思想先腐败。很多干部都是从思想蜕化变质开始，逐步滑向腐败深渊的。反腐倡廉教育是领导干部拒腐防变的思想基础，在实际工作中就要端正对反腐倡廉教育的认识。 　　第一，在教育理念上，要充分认识到反腐倡廉教育是一种“软约束”。教育活?拥幕?本要素包括教育者与受教育者，教育活动最重要的一个特点是，只有当受教育者认为教育者所传授的知识“正确并且有用”的时候，他才能接受教育；反之，如果受教育者以一种抗拒的心态来对待反腐倡廉教育，则很难收到预期的结果。 　　第二，在教育内容上，既要注意教育的全面性又要注意突出重点。深入开展理想信念和廉洁从政教育；加强党的作风和纪律教育；把思想教育、纪律教育与社会公德、家庭美德和法治教育结合起来，大力加强廉政文化建设；深化警示教育，深刻剖析违法违纪案件发生的原因。分类分层次开展教育，才能取得预期效果。 　　第三，在教育对象上，应明确以“中间大多数”领导干部为工作重点。干部队伍中的大多数属于经过党多年教育，在理想信念、道德情操以及工作作风、生活作风方面都是合格的，但是有可能经不起考验，一旦遇到现实生活中的种种诱惑可能会犯错误，所以这部分人应该是反腐倡廉教育的工作重点。 　　三、抓好反腐倡廉教育工作的对策 　　坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作的领域。贯彻落实好“三个更加注重”，首先必须加强反腐倡廉教育。 　　（一）着力完善机制，增强反腐倡廉教育格局的整体性 　　完善反腐倡廉“大宣教”工作格局是建立健全惩防体系的重要内容，开展反腐倡廉教育是一项经常性、基础性的教育活动，必须完善机制，整合力量