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文体学角度解读语境中产生歧义消极作用 　　摘要：歧义现象普遍存在于文学作品以及日常生活当中，歧义的产生有多种因素，本文主要说语境中的歧义。同时歧义有其积极作用也有消极作用，本文就从歧义的消极作用出发，描写文体的采用与语境不相符合造成歧义、产生于语言的特征及听者对语言的理解与说话方的意图达不成共鸣造成的歧义等等，另外从英语结构分析也会产生歧义。歧义是文学文本及日常生活中一种必然的现实存在。 　　关键词：歧义； 语境； 文体； 英语结构 　　 　　一、概述 　　 　　文体学是运用现代语言学理论和方法来研究文体的学科, 它不仅指文学文体,还是一种语言的各类文体。它与语言学之间的关系是一种寄生关系，文体学是一门应用语言学科,描写各种语言变体的文体特征,文体学关心语境与语言形式间的关系语言成分的意义与效果、以及语篇的连贯与整体风格等,学习文体学的理论与方法将有助于学习者掌握语言的使用规则,使他们增强语感,在理解时做到见木也见林,在表达时做到准确恰当,从而有效提高语言交际的能力。它能帮助学习者认识各体语言的表达方式,同时又能提高他们在不同的社会环境中运用得体的语言能力。而当语言没有产生它本来意图的时候就会产生歧义，歧义(ambiguity)一词源于拉丁文,其原义为双管齐下(acting both ways)或更易(shifting) 。“歧义有积极的一面,其意义不确定的特点使文学作品的意义呈现多维,从而丰富作品的主题思想和美学意蕴,使读者在对作品各种不确定意义的解读和探寻中获得美的享受”。然而在通常情况下,歧义往往带有贬义,它多指语言或风格上的一种瑕疵,即在本该简洁明了的地方显得晦涩艰深,含糊不清由于歧义与人们追求语言精确明晰的意义之交际目的相违背,因而人们通常从语言学角度对交际中如何限制和消除歧义来展开论述。如Chomsky、Leech、Bolinger、朱德熙、沈家煊等 。无论是从文学语言的特征、文学创作者的意图,还是从读者对文本的理解过程来看,歧义现象都是文学文本中一种必然的现实存在“具体到文学作品中,可从词汇语法的多义性所产生的歧义及象征、隐语等修辞手法的运用所产生的歧义这两方面探讨歧义的文体价值”。 本文主要从歧义的消极作用出发进行探讨。歧义的产生有多种因素：文化的差异，背景知识的不同，经历的差异，语境的差别等等都会产生出歧义现象。本文就用文体学角度分析语言在不同语境中产生的歧义及英语结构歧义现象。 　　 　　二、歧义在语境中的体现 　　 　　2．1人们的言语活动总是在特定的语域中进行的,不同的文体在语域上有明显差异。这种差异性在很大程度上是由语篇的文体、主题、对象、目的等因素决定的。 　　例1：（A）I am not a very good liar actually .God .I put my foot in it .He had some prize blerk and afterwards he took me aside and said ,um-you did put your foot in it at least three times ,but we didn’t hold it against you ,and you know at one stage some old geezer in the corner who must’ve been at least a hundred and eighty says um, er-Do you think linguistics has anything to say the teaching of ah foreign languages in this country? And I said well yeah… 　　（B）I say to you today ,my friends ,even though we face 　　 the difficulties of today and tomorrow .I still have a dream .it is a dream deeply noted in the American dream .I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: We hold these truths to be self-evident :that all men are created equal …（Franklin D.Roosevelt’s First Inaugural Address March 4,1933） 　　显然可以看出A