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新时期大学生社会实践活动几点思考 　　摘要:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。本文就充分认识加强和改进大学生社会实践的重要意义、目前大学生社会实践的现状以及如何进一步加强和改进大学生社会实践活动进行了论述。 　　关键词:实践;社会实践;长效机制;思想政治教育 　　收稿日期:2009-12-12 　　作者简介:张璐(1982-),女,河南永城人,新疆师范大学马克思主义学院思想政治教育专业2008级研究生,研究方向:思想政治教育规律与方法。 　　 　　马克思主义认为,“全部社会生活在本质上的是实践的”,[1]社会实践对人们的思维活动、理论活动,对周围环境和人自身的改变,对人类的存在和全部社会生活以及对推动人类社会历史的不断全面进步起着重要作用。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践是思想政治教育的有效途径,实践主体通过亲自参与不同的社会实践活动,能够使自己更好地明白一定的道理,并获得一定的经验,形成一定的认识,同时也可以提高自身的一定能力及自身的政治素质、思想素质等,这也是思想政治教育所要达到的预期目的和效果。大学生社会实践初始就是由大学生自发组织,以服务社会、为社会作贡献为目的的实践活动。20世纪80年代初,北京等地一些高校在寒暑假期间出现了以大学生开展社会服务为主要内容的自发实践活动,从此拉开了大学生社会实践活动的序幕。 　　 　　一、充分认识大学生社会实践的重要意义 　　 　　大学生社会实践活动是指大学生在校期间有目的、有计划、有组织地走上社会、深入实际,认识国情、接受教育、学知识、长才干、作贡献的一系列物质和精神活动过程的总称。大学生社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育与实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中国民族的伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感,具有不可替代的作用。对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。 　　 　　二、大学生社会实践的现状 　　 　　改革开放特别是党的十三届四中全会以来,在校党委的正确领导下,在主管部门的领导、指导、关心下,新疆各高校精心组织了一系列以了解社会、服务社会为主要内容,以形式多样的活动为载体,以稳定的实践基地为依托,以建立长效机制为保障,引导大学生走出校门,深入实际,开展师范生技能实践、送科技下乡、义务支教、党的理论宣传、社会热点调查等大学生实践活动,取得了一定的效果。大学生社会实践已经成为思想政治教育的有效途径。但是,面对新形势、新任务、新情况新变化,新疆高校大学生社会实践还不够适应,还存在薄弱环节,大学生参与社会实践的方法方式、形式途径还不多,大学生社会实践的新体制还没有建立起来,大学生社会实践活动基地建设还不能满足需要,一些高校领导对大学生社会实践重视不够、措施不力、办法不多,全社会共同支持大学生社会实践的局面尚未形成。必须在巩固已有工作成果基础上,采取更加有力措施,进一步加强和改进大学生社会实践,使之在大学生思想政治教育中发挥更加积极的作用。 　　三、进一步加强和改进大学生社会实践的措施 　　加强社会实践,能够使思想政治教育的针对性和时效性不断增强,吸引力、感染力和说服力不断提高,能够有效实现现阶段我国思想政治教育的目标。因此,我们需要在社会实践中不断研究和探索社会实践与思想政治教育有效结合的途径,以更好地推动现阶段我国的思想政治教育工作,为全面建设小康社会和社会主义现代化建设目标的实现创造条件,提供保证。 　　(一)把大学生社会实践纳入教学计划,不断丰富社会实践的内容 　　1.进一步加强以教学实践、专业实习为主要内容的实践教学。把实践教学作为课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节,使大学生在参与实践教学的过程中,深刻体会蕴涵在各门课程中反映人类文明成果、弘扬民族精神、体现科学精神、揭示事物本质规律的内容,培养大学生的创新精神和实践能力。要把实践教学的要求落实到每个部门、每门课程和每位教师,体现在专业培养计划、课程教学