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新时期高校大学生职业生涯规划现状与对策探析 　　【摘要】近年来，随着高等教育的普及和发展，高校毕业生人数也逐年增加，传统的精英教育已经向大众化教育转变。随着我国高等教育管理体制改革的不断深化和毕业生就业方式的转变，大学生的就业形势日趋严峻，就业竞争压力也越来越大。因此，高校做好大学生职业生涯规划教育，引导大学生做好职业生涯规划对其提升就业能力和提高就业质量显得尤为重要。本文通过阐述大学生职业生涯规划教育的意义，分析新时期高校大学生职业规划的现状，并提出了做好大学生职业生涯规划的对策。 　　【关键词】高校；大学生；职业生涯规划；现状；对策 　　 　　随着我国高校招生规模的逐年扩大，高校毕业生也逐年递增，尤其在近年金融危机的影响下，社会就业市场需求和就业机会相对减小，以及高学教育和市场需求部分脱节，多种原因导致社会当前的就业形势十分严峻，高校毕业生的就业压力越来越大。因此，高校毕业生的就业问题能否顺利解决，将直接影响着我国高等教育的发展。大学生职业规划教育目前已经取得较好的成效，但仍然存在一些问题，笔者将对当前高校大学生职业生涯规划的现状进行分析，提出新时期高校做好大学生职业生涯规划的对策。 　　一、开展大学生职业生涯规划的意义 　　1.有助于大学生确立人生目标 　　社会上许多成功人士的成功经验告诉我们，一个人只有有了明确而清晰的人生目标，才能通过不断的努力拼搏，从而实现目标。一个人的失败并不是由于他们缺乏聪明才智而主要是其行动之前缺乏明确的人生目标。在高校中开展大学生职业生涯规划可以帮助学生根据自己的兴趣爱好、性格、价值观和个人能力等因素提前做好自己的人生规划，确立自己的人生奋斗目标，进而提早确立自己的职业发展方向。 　　2.有利于增强大学生的就业能力 　　当前，社会要求大学生不仅有扎实的专业知识，而且要求能将所学的知识与实际应用结合起来，更好的适应工作的需要。高校开展大学生职业生涯规划，能够帮助大学生通过认识自身特点，结合自身爱好确立职业发展目标，不断学习积累专业知识与本领，提高自己的综合素质，从而提高就业能力。 　　3.有利于增强学生的社会实践意识 　　目前，由于高校在开展高等教育过程中还存在着重理论轻实践的现象，这在一定程度上导致了大学生的实践动手能力不高，而高校开展大学生职业生涯规划有利于大学生在确定职业发展方向后，在日常的学习生活中结合自身情况开展相应的社会实践实践活动，来提高自身的职业竞争力。 　　4.有利于高校提高就业质量 　　目前，很多高校已经将提高毕业生的就业率转移到提高就业质量上了。就业质量不仅包括就业率，而且还包括高校毕业生就业目标实现、人职匹配、薪资水平、工作环境和良好的职业发展前景等各方面的内容。高校做好大学生职业生涯规划教育，引导大学生做好职业生涯规划，可以促使大学生为将来的就业早做准备，了解自己的就业目标和就业需要，通过不断提高自己的综合能力，提升自身的核心竞争力，在选择工作时，能够根据自身的条件选择合适的工作和适合的单位，实现最大化的人职匹配，从而实现合理的双向选择，有利于高校提高大学生的就业质量。 　　二、当前高校大学生职业生涯规划的现状 　　（一）部分高校对大学生职业生涯规划的认识不到位 　　职业生涯规划对社会、高校和大学生个人的都具有十分重要的作用。但是，目前许多高校却忽略了对学生进行系统性的职业生涯规划教育，没有充分认识到职业生涯规划教育对大学生的职业发展的重要意义。部分高校把职业生涯规划简单地等同于毕业时的就业指导，只是对学生进行短暂的就业培训，对就业政策和求职技巧的讲解，并且错误地认为职业生涯规划教育是学生工作部门、就业部门、辅导员的事情，在机构设置、经费投入、人员队伍建设以及硬件设施等方面不能给予充分支持。 　　（二）职业生涯规划课程设置缺乏科学性和系统性 　　大学生职业生涯规划课程是一门实践性很强的课程。目前各高校将职业生涯规划等同于大学阶段概念化的职业理论指导，使学生仅了解就业政策、准备就业材料、提高择业技巧等方面，而较少以职业生涯规划教育的理念和思路引导学生、帮助学生，这不利于学生职业发展和潜能的挖掘。其次，主要以班级授课为主，这种授课形式缺乏针对不同类别、不同要求、不同条件的学生的了解，特别是对急需帮助的弱势群体学生，缺乏分类指导和经验介绍，更谈不上个性化辅导、职业心理辅导、职业规划和职业决策辅导等。第三，大多高校都没有为指导大学生职业生涯规划实践安排专门的教师、场地、课时、服务网络等，现有的资源没有满足学生的实践需求。 　　（三）高校大学生职业生涯规划师资队伍力量薄弱 　　许多高校就业指导中心和职业生涯规划的教研机构，还没有专门的职业规划师。目前从事职业生涯规划课程教学的大多是学校就业指导服务机构的工作人员、学校党务行政人员和辅导员